Le cirque à l'école de Keroman

L’école maternelle et l'école élémentaire de Keroman, situées au cœur du quartier Frébault-Keroman, accueillent 187 élèves issus de milieux sociaux variés, de la toute petite section au CM2.

Notre école de quartier, par l’engagement du corps enseignant, réalise de nombreux projets tout au long de l’année pour apprendre, et développer le plaisir d’apprendre autrement. Depuis deux ans, nous souhaitons faire intervenir des professionnels pour nous faire découvrir les Arts du cirque.

Pendant deux semaines, tous les élèves de l’école participeront à des ateliers de cirque encadrés par des professionnels et présenteront un spectacle sous chapiteau devant leurs familles.

Semaine 1 (1–5 juin)

Ateliers + spectacle (5 juin)

Semaine 2 (8–12 juin)

Ateliers + spectacle (12 juin)

Une semaine type : 

Phase de découverte (1er jour).

Elle a pour but de créer un climat propice à l’action, de prendre conscience de toutes les possibilités qu’offrent les arts et techniques du cirque et de fixer les règles de sécurité essentielles à un bon déroulement. 

Les élèves vont s'essayer à tous les ateliers (acrobatie, équilibre, main à main, manipulation d’objets, équilibre sur objets comme le rouleau américain, l’art clownesque/magie). 

Phase de progression (2ème jour)

Elle comprend l’apprentissage des techniques et la recherche artistique en vue d’une représentation. Les élèves choisiront un atelier dans lequel ils se spécialiseront.

Phase de valorisation ( 3ème au 4ème jour)

Conception et réalisation d’un spectacle de cirque.

Cette phase est importante, elle permet d’entretenir une motivation permanente.

L’élève doit réaliser une performance et s’exprimer devant les autres par une prestation artistique ou acrobatique.

Les objectifs :

• Développer les aptitudes psychomotrices chez l’enfant.
• Développer et affirmer sa personnalité.
• Découvrir et s’initier aux arts du cirque : conscience et maîtrise corporelle.
• Développer l’adresse et la précision, le sens de l’équilibre.
• Favoriser la créativité et le jeu d’expression
• Favoriser le travail de coopération entre enfants : parade, sécurité.
• Être acteur dans le spectacle : accepter le regard des autres et développer sa créativité dans une activité ludique.
• Apprendre à regarder, à être spectateur, à respecter le travail des autres.
• Favoriser l’égalité des chances.
• Développer la confiance en soi.
• Créer du lien social.
• Valoriser le quartier

L'objectif optimum de 2000 € nous permettra De financer ce projet avec un reste à charge moins important pour financer d'autres projets l'année prochaine comme l'école dehors, des sorties avec car, d'améliorer les conditions de travail des enfants avec de nouveaux matériels pédagogiques.