🚀 Mission 4ème4 : Objectif Mars ! 🚀

Ce projet est porté par la classe de 4ème4 et 4^ème ULIS, soit 29 élèves.

Depuis le début de l’année scolaire, les élèves ont embarqué dans une aventure scientifique pendant leurs cours de sciences : étudier les conditions réelles d’une expédition vers Mars. Entre imagination et rigueur scientifique, ils explorent chaque étape de ce voyage interplanétaire et sa faisabilité. 

Le collège A. Camus de Genlis est un collège engagé dans l’innovation pédagogique. En effet, notre établissement souhaite encourager les sciences par des projets concrets et motivants, favoriser l’ouverture sur le monde, et développer l’autonomie et la collaboration chez les élèves, en les plaçant au cœur de leurs apprentissages.

Ce projet de fusées s’inscrit pleinement dans cette dynamique, en offrant aux élèves une expérience ludique, formatrice et fédératrice.

Ce projet ambitieux invite les élèves à concevoir, construire et lancer leurs propres fusées motorisées, en mobilisant des compétences scientifiques, mathématiques, techniques et collaboratives. À travers une démarche active et concrète, ils explorent les principes de la physique, de la chimie et de l’ingénierie, tout en développant leur esprit d’initiative et leur capacité à travailler en équipe.

L’aventure commencera par la modélisation et la fabrication de la fusée :  réalisation de plans en respectant les proportions, réflexion sur la conception d'un circuit d’allumage sécurisé... Cette phase leur permettra de s’approprier des outils numériques et de planifier une tâche expérimentale.

Viendra ensuite le moment de la conception des fusées avec l’assemblage des circuits et des différentes parties du corps de la fusée.

Ensuite, le 28 mai, ce sera le moment tant attendu du lancement, moment fort du projet où les élèves testeront leurs prototypes.

Enfin, l’analyse des enregistrements clôturera le projet : calculs les vitesses moyennes, études des trajectoires et restitution de leurs découvertes. Cette étape renforcera leur capacité à mobiliser des outils numériques et à se situer dans l’espace et le temps, en comprenant les échelles et les principes physiques en jeu.

Au-delà des compétences techniques, ce projet est une expérience collective qui, nous l’espérons, marquera les élèves, en leur permettant de vivre une aventure scientifique de A à Z.
Il développera leur curiosité, leur persévérance et leur ouverture vers des métiers passionnants, tout en créant des souvenirs inoubliables.

Un projet à soutenir pour faire décoller les rêves scientifiques de nos élèves ! 🚀