Remontons le temps dans le Périgord !

Les acteurs du projet

Notre projet concerne 45 élèves scolarisés de la Petite Section au CM2, au sein de 3 classes multiniveaux de l'école de Guillos en Gironde. Cette organisation particulière favorise l’entraide, la coopération et la responsabilisation : les plus grands accompagnent les plus jeunes, et chacun progresse à son rythme dans un esprit de solidarité.

Notre école est un établissement à taille humaine, implanté en milieu rural. Cette petite structure permet un suivi individualisé des élèves et une forte cohésion entre les familles, les enseignants et les enfants. La mixité des âges est une véritable richesse pédagogique : elle développe l’autonomie, l’écoute et le sens des responsabilités.

📚 Le contexte pédagogique

Ce séjour s’inscrit pleinement dans notre projet d’année autour de l’Histoire et du patrimoine. En classe, les élèves travaillent sur les grandes périodes historiques, notamment la Préhistoire et le Moyen Âge, à travers des lectures, des recherches documentaires, des productions artistiques et des projets interdisciplinaires (histoire, arts visuels, français, questionner le monde).

Le voyage en Périgord constitue l’aboutissement concret de ces apprentissages. Il permettra aux élèves de :

• découvrir des sites majeurs comme Lascaux II et Lascaux IV ;
• expérimenter des savoir-faire anciens au Le Village du Bournat ;
• vivre des ateliers immersifs autour du Moyen Âge et visiter le château de Castelnaud.

L’objectif est de donner du sens aux apprentissages en les vivant sur le terrain. Voir, toucher, expérimenter permet une compréhension plus profonde et durable que le seul travail en classe.

Dans une petite structure comme la nôtre, chaque élève compte. Nous veillons à proposer des projets ambitieux, ouverts sur la culture et le patrimoine, afin d’offrir à nos élèves les mêmes opportunités que dans des écoles plus grandes.

Ce séjour représente donc bien plus qu’un simple voyage : c’est un projet fédérateur pour toute l’école, construit autour de la coopération, de la découverte et du vivre-ensemble

En juin 2026, nos 45 élèves, de la Petite Section au CM2, partiront pour un séjour pédagogique de 3 jours et 2 nuits en Périgord. Ce projet leur permettra de découvrir l’Histoire autrement : en observant, en expérimentant et en vivant des situations concrètes, en lien avec les apprentissages menés en classe.

🦣 À la découverte de la Préhistoire

Les élèves visiteront les grottes de Lascaux II ainsi que le Centre International de l’Art Pariétal Lascaux IV.

Accompagnés de guides, ils observeront les célèbres peintures rupestres et comprendront comment vivaient les hommes préhistoriques il y a plus de 20 000 ans. Ils découvriront les techniques utilisées pour peindre dans l’obscurité, les animaux représentés et l’importance de ces œuvres dans l’histoire de l’humanité.

Voir ces fresques grandeur nature constitue une expérience forte, qui donne du sens aux notions étudiées en classe : modes de vie, outils, chasse, naissance de l’art. L’Histoire devient concrète et accessible.

🏰 Une immersion au Moyen Âge

Les élèves visiteront le CHÂTEAU DE CASTELNAUD du 13° siècle abritant le musée de laguerre de 100 ans

Ils  participeront à des ateliers autour de la vie au temps des chevaliers : création de blasons, découverte des symboles, contes médiévaux, danses anciennes et exploration du quotidien dans un château fort.

Ces activités ludiques et adaptées à leur âge leur permettront d’entrer dans cette période par le jeu, la manipulation et l’imaginaire, tout en construisant des repères historiques solides.

🌾 Expérimenter les savoir-faire d’autrefois

Au Le Village du Bournat, les élèves participeront à des ateliers immersifs : jardinage, découverte des animaux de la ferme, boulangerie, poterie ou encore écriture à l’ancienne.

Ils manipuleront, fabriqueront et testeront des gestes traditionnels. Cette approche active favorise la compréhension, l’autonomie et la coopération, tout en permettant aux enfants de mieux comprendre la vie quotidienne d’autrefois.

🤝 Grandir ensemble

Au-delà des apprentissages, ce séjour sera un moment fort pour notre petite école. Pendant trois jours, les élèves de tous âges partageront les repas, les activités et la vie en collectivité. Les plus grands développeront leur sens des responsabilités, les plus jeunes gagneront en autonomie et en confiance.