Option Climat DCN Collège SFDS Chambéry

Un échange entre deux options engagées

L’échange réunit deux dispositifs complémentaires :

• L’Option Climat du Collège Saint François de Sales à Chambéry, intégrée au réseau Demain c’est Nous.
• L’option Nature, Sciences et Sports (N2S) du Collège Saint Joseph, intégrée aussi au réseau Demain c’est Nous, établissement vendéen proposant notamment des options sportives et un fort ancrage éducatif local .

Côté Savoie, 16 élèves volontaires de 3ᵉ approfondissant chaque semaine les enjeux climatiques et développant des projets concrets de transition écologique.

Côté Vendée, 16 élèves de l’option N2S évoluant dans une dynamique alliant nature, sciences et pratique sportive, au sein d’un collège actif sur le plan sportif et éducatif .

Cet échange permet de croiser deux approches complémentaires :

• engagement écologique et leadership collectif
• culture scientifique, pratique sportive et lien au territoire

Un projet interrégional qui favorise l’ouverture, la coopération et l’apprentissage par l’expérience, au service d’une jeunesse engagée et responsable.

Programme de l’échange interrégional

Option Climat (Chambéry) – Option N2S (Vendée)

1. Le calendrier prévisionnel

• Juin 2026 :
  Début de la correspondance entre les élèves (lettres, visios, présentation des territoires et des projets).
• Automne 2026 :
  Accueil des élèves savoyards en Vendée.
• Printemps 2027 :
  Accueil des élèves vendéens en Savoie.

Les déplacements se feront en train ou transport collectif bas-carbone afin de rester cohérents avec les valeurs du projet.

2. Le déroulé des séjours

Chaque séjour s’organise autour de trois axes : découverte, coopération, action.

Exemples d’activités prévues :

• Ateliers collaboratifs entre les deux options (climat, biodiversité, sport et santé).
• Découverte du territoire d’accueil : littoral et milieux naturels en Vendée, environnement montagnard et alpin en Savoie.
• Rencontres avec des acteurs locaux engagés (associations, professionnels, collectivités).
• Défis et projets communs : imaginer ensemble une action concrète à mettre en place dans leurs collèges respectifs.
• Temps de cohésion : activités sportives de pleine nature, jeux coopératifs, veillées, temps d’échange informels.

Chaque séjour alterne temps pédagogiques et temps de vie collective afin de favoriser la rencontre et le lien humain.

3. Les apprentissages visés

Au-delà des contenus scolaires, l’échange permet aux élèves de :

• Développer leur autonomie (gestion du séjour, déplacements, vie en groupe).
• Créer de la cohésion entre élèves venant de régions différentes.
• Découvrir un nouvel environnement naturel et culturel.
• Comprendre que les enjeux climatiques se vivent différemment selon les territoires.
• Apprendre à coopérer, débattre et construire un projet commun.
• Prendre confiance en leur capacité à agir.

4. Les bénéfices attendus

Pour les élèves, cet échange représente :

• Une ouverture à d’autres réalités sociales et territoriales.
• Une expérience humaine forte, marquée par la rencontre et l’entraide.
• Une source de motivation et de fierté.
• Une transformation concrète de l’éco-anxiété en engagement positif.

Ce projet ne se limite pas à un voyage scolaire : il s’agit d’une expérience de vie qui aide les jeunes à grandir, à s’engager et à comprendre qu’ils peuvent agir collectivement pour leur avenir.

L'objectif optimum de 4800 € nous permettra Avec 4 800 €, nous pourrons :Sécuriser définitivement un transport bas-carbone pour l’ensemble du groupe.Réduire encore la charge financière des familles si nécessaire.Financer l’intégralité des activités pédagogiques (intervenants, ateliers nature, sports, visites).Enrichir le programme par des temps supplémentaires de rencontre et de projet commun entre les deux options.Atteindre cet objectif, c’est offrir aux élèves une expérience complète, ambitieuse et accessible à tous, sans compromis sur la qualité éducative et humaine du projet.