Moment convivial à Dublin pour les 3e Langue & Culture de Lacassagne !

Contribuez à un moment convivial en Irlande pour célébrer la fin de notre voyage à Dublin !

Qui sommes-nous ?

Hello everyone !

Nous sommes la classe de 3e en option LCE (Langue et Culture Étrangère) anglais du collège Alexandre Lacassagne.
Notre collège se situe dans le 3e arrondissement de Lyon et accueille 448 élèves. L'option LCE, qui compte 20 élèves, nous offre 2 heures supplémentaires par semaine pour approfondir la culture anglophone, progresser en langue et développer des projets enrichissants au sein de l’établissement.

Cette année, notre travail s’articule autour de l’Irlande avec un chapitre intitulé “Ireland: a land of history & traditions”.
Nous y découvrons les particularités culturelles du pays ainsi que l’impact du conflit entre les deux Irlandes sur l’ensemble du Royaume-Uni. En guise de tâche finale, nous réaliserons une fresque inspirée des célèbres murals irlandais, afin de promouvoir la paix tout en rendant hommage à cette culture.

Le point fort de ce projet est un voyage à Dublin : une immersion unique dans la langue anglaise et l’occasion de mettre en pratique nos apprentissages en explorant les symboles historiques et culturels de la ville.

Créée l’an dernier avec 12 élèves, la classe LCE a rencontré un grand succès, voyant ses effectifs augmenter dès cette année. Ce voyage constituera non seulement une expérience mémorable pour nous, mais aussi un moyen de valoriser et de renforcer l’engouement pour cette option.

Le projet pédagogique

Notre projet s'organise autour d'un voyage à Dublin du 20 au 24 avril 2026. Pour certains élèves, ce sera une première expérience en avion et, grâce à l’hébergement en famille d’accueil, une immersion totale dans la vie quotidienne irlandaise. Au-delà de la langue, nous découvrirons de nouvelles habitudes, traditions et façons de vivre, ce qui développera notre autonomie, notre curiosité et notre ouverture d’esprit.

Notre projet s’articule en trois étapes complémentaires:

1ère phase: De septembre à avril : Les élèves travaillent sur différents projets en lien avec l’Irlande et le futur voyage : étude du chapitre “Ireland: a land of history and traditions”, réalisation d’une fresque collective “Murals for Peace” en collaboration avec les arts plastiques, activités interdisciplinaires (par exemple sur les plans de Dublin en mathématiques), et actions culturelles menées au sein de l’établissement.

2ème phase: Du 20 au 24 avril - Le voyage à Dublin: Immersion linguistique et culturelle avec hébergement en famille d’accueil, visites guidées sur l’histoire et les traditions irlandaises, et découverte des grands symboles de la capitale.

3ème phase: De fin avril à fin juin - La restitution: Mise en valeur du travail accompli par une exposition lors des journées portes ouvertes (fresque, journaux de bord des élèves), réflexion collective sur l’impact du voyage et transmission d’expérience avec la réalisation d’un nouveau journal de bord en vue d’une éventuelle reconduction du projet.

Le programme du voyage mêle histoire, culture et rencontres pour donner du sens aux apprentissages.
Voici les principales activités prévues ainsi que les bénéfices attendus:

1) Visite guidée du centre-ville : découvrir les grands symboles de Dublin et associer leurs connaissances à des lieux concrets.

2) 1916 Rebellion Walking Tour : mise en lien avec le chapitre étudié en classe, pour comprendre sur le terrain l’histoire des nationalistes irlandais.

3) Musée national et jardin botanique : ouverture sur le patrimoine naturel et culturel, en anglais, pour développer vocabulaire et curiosité.

4) Quartier de Temple Bar : plonger dans une ambiance vivante et artistique qui reflète le dynamisme actuel de la culture irlandaise.

5) Prison de Kilmainham : réflexion sur les conséquences du conflit nord-irlandais et sur les valeurs de paix.

6) Brasserie Guinness : saisir l’impact de cette industrie sur la vie sociale et économique des Dublinois.

Chaque activité favorisera la progression en anglais (consolidation du niveau B1 en vue du lycée), mais aussi la confiance en soi, la coopération au sein du groupe et l’ouverture à l’autre. Ce voyage sera une aventure humaine forte : une occasion pour les élèves de partager des expériences marquantes et de créer des souvenirs communs qui valoriseront l’option LCE et leur donneront envie de poursuivre l’apprentissage des langues.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Après plusieurs mois de travail autour de notre projet pédagogique consacré à l’Irlande, les élèves de 3ᵉ LCE auront l’opportunité de partir à Dublin. Ce séjour est l’aboutissement d’un long investissement de leur part : projets en classe, actions culturelles et nombreuses initiatives pour participer au financement du voyage.

En effet, les élèves se sont fortement mobilisés au sein de l’établissement en organisant différentes actions collectives (ventes de gâteaux, affiches, cartes, concours d’anglais…), qui ont déjà permis de récolter plus de 800 € pour contribuer à la réalisation du projet.

La cagnotte ouverte aujourd’hui a un objectif simple et concret : financer un moment convivial pour clôturer le voyage. Avec un objectif minimum de 300 €, nous pourrions offrir à chaque élève un repas typique ou convivial (comme un fish and chips ou une pizza, soit environ 15 € par élève). Ce moment de partage permettrait de terminer le séjour sur une note chaleureuse et collective.

Après leur implication et leurs efforts pour faire vivre ce projet, ce temps convivial serait une belle récompense pour les élèves, tout en créant un souvenir marquant de cette expérience.

Grâce à votre soutien, nous pourrons offrir à ces élèves un dernier moment de partage et de célébration, à la hauteur de leur engagement tout au long de l’année.

L'objectif minimum de 300 € nous permettra Ce premier palier permettrait d’offrir aux élèves un moment convivial supplémentaire pendant le séjour (par exemple un fish & chips ou une pizza), afin de clôturer le voyage dans un esprit de partage et de célébration.

L'objectif optimum de 1000 € nous permettra Ce palier permettrait non seulement de financer ce temps convivial de fin de séjour, mais également la création de journaux de bord personnalisés. Ces supports accompagneraient les élèves dans le suivi de leur expérience et constitueraient un souvenir durable de cette aventure pédagogique et humaine.

En conclusion

En conclusion, ce projet représente bien plus qu’un simple repas : il viendrait symboliser l’aboutissement d’un travail collectif mené tout au long de l’année. Après plusieurs mois consacrés à la découverte de l’Irlande, de son histoire et de ses traditions, ce temps de partage permettrait aux élèves de clôturer cette expérience dans un esprit de convivialité et de célébration.

Au-delà du voyage lui-même, ce projet a permis aux élèves de s’impliquer activement, de mener des actions solidaires et de participer concrètement à la réalisation de leur séjour. Ce moment convivial serait une belle manière de valoriser leur engagement et leur motivation, tout en créant un souvenir commun marquant.

Nous tenons remercier chaleureusement:
- Les élèves de la classe LCE, volontaires et créatifs dans leurs actions pour lever des fonds.
-Les familles, prêtes à soutenir le projet financièrement et à s’investir dans des actions collectives.
-La direction et le conseil d’administration, qui croient en la valeur éducative et internationale de ce projet.
-L’ensemble de l’équipe éducative, force de proposition et de soutien pour le rendre possible.
-Enfin, les généreux contributeurs de cette cagnotte, qui rendent ce projet possible grâce à leur soutien financier

Grâce à votre aide, nous pourrons offrir aux élèves un dernier moment chaleureux à Dublin, une belle façon de célébrer leur engagement et de garder un souvenir précieux de cette aventure collective.

Thank you !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.