Projet cirque des CE2
Aider 45 élèves de CE2 à réaliser leur projet cirque.
Qui sommes-nous ?
Le projet cirque concerne deux classes de CE2 de l'école élémentaire Jean Macé à Sainte Geneviève des bois (91), soit un effectif total de 45 élèves, âgés de 8 à 9 ans.
L’école est située en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP) et accueille un public caractérisé par une grande diversité sociale et culturelle. Une proportion significative d’élèves présente des besoins éducatifs variés, qu’ils soient d’ordre scolaire, linguistique ou liés au contexte socio-économique. L’établissement s’inscrit pleinement dans les objectifs de l’éducation prioritaire : réduction des inégalités scolaires, renforcement de l’ambition et accès équitable à la culture pour tous les élèves.
Dans ce cadre, le projet cirque constitue un levier pédagogique structurant. Il s’inscrit dans les programmes de l’école élémentaire, notamment dans les domaines de l’Éducation Physique et Sportive, de l’Enseignement Artistique et du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC).
Les activités circassiennes (jonglage, équilibre, acrobaties, expression corporelle) permettent de travailler des compétences disciplinaires et transversales : maîtrise du corps, coordination, coopération, respect des règles, persévérance, gestion des émotions et estime de soi. Ce projet favorise l’engagement actif des élèves dans leurs apprentissages et contribue à renforcer la cohésion du groupe classe.
Par ailleurs, l’établissement développe une politique d’ouverture culturelle ambitieuse afin de garantir à chaque élève un accès à des pratiques artistiques diversifiées. Le projet cirque s’inscrit pleinement dans cette dynamique, en proposant une expérience collective exigeante et valorisante, susceptible de mobiliser l’ensemble des élèves et de soutenir leur réussite scolaire.
Le projet pédagogique
Objectifs pédagogiques
Le projet cirque s’inscrit dans le cadre des programmes de l’école élémentaire et contribue à la mise en œuvre du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC). Il poursuit plusieurs objectifs complémentaires :
1. Objectifs disciplinaires (EPS et enseignements artistiques)
- Développer la coordination, l’équilibre et la maîtrise des gestes.
- Adapter ses déplacements à des environnements variés et sécurisés.
- Concevoir et réaliser des actions à visée expressive et artistique.
- Enchaîner des actions motrices simples pour construire une courte production collective.
2. Objectifs transversaux
- Renforcer la concentration, la persévérance et l’engagement dans l’effort.
- Développer l’estime de soi par la réussite progressive.
- Apprendre à coopérer, à s’entraider et à respecter les rôles (artiste, observateur, aide).
- Favoriser l’autonomie et la responsabilisation face aux règles de sécurité.
- Travailler l’expression des émotions et la gestion du trac dans une perspective de représentation.
3. Objectifs éducatifs et culturels
- Permettre l’accès à une pratique artistique structurée pour tous les élèves, notamment dans un contexte REP.
- Découvrir l’univers des arts du cirque et ses codes.
- Valoriser les réussites individuelles et collectives à travers une restitution finale.
Modalités de mise en œuvre
Le projet concerne deux classes de CE2, soit 45 élèves, et se déroule sur une période de 6 séances les lundis 11, 18, 25 mai et 1er, 8 et 15 juin 2026 de 14h à 16h30, encadrées par les enseignantes, et en partenariat avec un intervenant spécialisé en arts du cirque de l'association le Cirque d'Orge basée à Sainte Geneviève des bois.
Organisation pédagogique
- Alternance de temps d’échauffement, d’ateliers techniques (jonglage, équilibre, acrobaties, expression corporelle) et de phases de création.
- Travail en petits groupes favorisant la différenciation pédagogique.
- Mise en place de situations progressives permettant à chaque élève d’entrer dans l’activité à son niveau.
Partenariats
Intervention d’un professionnel des arts du cirque apportant une expertise technique et artistique complémentaire au travail mené par les enseignantes.
Production finale
Le projet pourra donner lieu à une restitution (spectacle ou présentation) devant d’autres classes de l’établissement. Cette étape constitue un aboutissement pédagogique, favorisant la valorisation du travail accompli, la prise de parole en public et la cohésion du groupe.
Évaluation
L’évaluation portera sur :
- L’engagement et la progression individuelle.
- La capacité à coopérer et à respecter les consignes.
- La participation à la création collective.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Le montant total pour les 6 séances est de 720 euros. Les différentes dépenses sont pour : la rémunération de l'intervenant, charges patronales et salariales, la mise à disposition de matériel spécifique, frais administratif. Soit 120€ par séance de 2h00.
Le gymnase où nous allons pratiquer les séances est mis à disposition par la mairie de Sainte Geneviève des bois, donc son montant est de 0€.
Le transport se fera à pied de l'école au gymnase qui est à 20 min. Le coût de transport sera de 0€.
Si nous récoltons 800€, nous achèterons avec les 80€ du petit matériel de cirque de type balles de jonglages, diabolo, bâtons du diable, etc, afin que les enfants puissent pratiquer à l'école.
Nous avons constitué un dossier de demande d'aide à l'OCCE 91 qui est en cours d'étude, nous n'avons pas encore de réponse de leur part.
Nous ne souhaitons pas faire contribuer financièrement les familles. Leur participation financière serait de 0€.
L'objectif minimum de 600 € nous permettra Financer une bonne partie du projetEn conclusion
Soutenir ce projet cirque, c’est investir directement dans la réussite et l’épanouissement de 45 élèves scolarisés en Réseau d’Éducation Prioritaire.
Pour beaucoup d’entre eux, l’accès à une pratique artistique encadrée par un professionnel constitue une opportunité rare. Ce projet représente bien plus qu’une activité sportive ou culturelle : il est un levier de confiance en soi, de dépassement personnel et de cohésion collective. Il permet à chaque enfant de trouver sa place, de révéler ses talents et de vivre une expérience valorisante dont l’impact dépasse le cadre scolaire.
Votre contribution financière permettra :
- de garantir l’intervention d’un professionnel qualifié,
- d’assurer des conditions matérielles sécurisées et adaptées,
- de maintenir une participation des familles modérée et accessible à tous,
- d’offrir à ces élèves une véritable ouverture culturelle.
Chaque soutien, quel que soit son montant, participe concrètement à la réussite de ce projet et à la réduction des inégalités d’accès à la culture. En accompagnant cette initiative, vous devenez un acteur engagé en faveur de l’égalité des chances et de la réussite éducative.
Nous vous remercions sincèrement de l’attention portée à notre demande et de l’intérêt que vous voudrez bien accorder à ce projet porteur de sens pour nos élèves.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif Minimum
600,00 €
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Objectif Optimum
800,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 59 jours
