Soutenez nos 52 élèves de 5° et de 4° qui rêvent de visiter l’Alhambra lors de leur séjour espagnol à Grenade !
Hola a todos !
Nous sommes 52 élèves de 5° et 4° du Collège David Niépce de SENNECEY-LE-GRAND. Nous avons découvert l’espagnol cette année ou l’année dernière. Primeros pasos (=premiers pas) réalisés en classe avec énergie et enthousiasme.
Pour nous ce voyage est l’occasion de parler espagnol « en vrai » et de découvrir la culture espagnole, tout particulièrement à travers ce que nous avons étudié en cours et que nous avons de voir ou d’entendre de nos propres yeux. Nous sommes un collège rural et pour beaucoup d’entre nous, ce sera la première fois que nous voyagerons à l’étranger et que nous prendrons l’avion ! Nous attendons ce moment avec impatience, ce sera une expérience mémorable avec des souvenirs gravés à vie…
- OUVERTURE A L’INTERNATIONAL : elle fait partie du projet de notre établissement. Nous voulons que nos élèves ruraux partent à la rencontre de l’Autre et de l’Ailleurs, qu’ils développent leur citoyenneté européenne, s’ouvrent au monde pour mieux comprendre son histoire et être prêts à relever les défis globaux qui les attendent.
- COMPRENDRE ET PARLER L’ESPAGNOL : l’acquisition de compétences linguistiques est au cœur de leur scolarité de collégiens. Nous voulons lui donner un sens concret en amenant les élèves à se confronter à la langue espagnole avec des natifs : guides, commerçants mais aussi et surtout les familles dans lesquelles ils seront hébergés. Leur semaine sera ponctuée de dialogues et d’échanges « en vrai » 😊.
- DECOUVERTE CULTURELLE : avec un programme d’atelier et de visites emblématiques qui nous permettra de comprendre l’héritage andalou, la convergence des cultures et l’histoire de cette ville qui ont donné à Grenade sa renommée mondiale. Nous visiterons le centre historique, les monuments andalous, l’Alhambra, le musée du Sacromonte, le musée des sciences, nous irons randonner dans les gorges près de Monachil et nous participerons à un atelier de stuc où nous pourrons créer une pièce artisanale inspirée de l’Alhambra.
Ce projet a été pensé pour des élèves de 5° et de 4° qui font leurs premiers pas en espagnol, afin de donner plus de sens à l’apprentissage de cette langue étrangère, de favoriser la cohésion entre les élèves de développer leur autonomie.
Les bénéfices du voyage scolaire sont et seront multiples : le travail d’anticipation (organisation, études d’œuvres liées, projections…) procure déjà à nos élèves beaucoup de satisfaction, et toutes nos expériences de séjours passés nous permettent d’établir un lien entre le voyage et un renforcement de l'empathie, de l'attention, de l'énergie et de la concentration. L’effort de s'adapter à une culture étrangère stimule aussi la créativité de nos élèves.
Ce programme se déroulera du dimanche 26 avril (départ du collège de Sennecey-le-Grand) au jeudi 30 avril. Comme nous voyageons en avion tôt le matin et tard le soir, nous aurons 5 jours sur place avec 4 nuitées dans les familles.
Le coût du voyage est de 472€ par participant (soit 26 432€).
Le FSE de notre collège propose de financer à hauteur de 10€ par nuitée pour les élèves adhérents ce qui représenterait un total de 1800€.
Nous allons organiser une vente de produits espagnols en mars 2026 en espérant récolter au moins 600€.
Avec la trousse à projets, nous espérons récolter 2000€. Cette somme permettrait de régler les billets d’entrée de l’Alhambra et de faire descendre le coût du voyage à moins de 450€ pour chacun des élèves.
L'objectif minimum de 560 € nous permettra de financer la visite de l’Alhambra : depuis le vote du projet en Conseil d’Administration, les visites scolaires gratuites prévues dans le cadre du programme « Alhambra Educa » ne sont plus disponibles à partir du mois d’avril. Nous devons payer pour des visites « groupes », ce qui n'est pas prévu au budget. Faute de moyens, nous devrons annuler cette visite qui constitue un des pivots de notre projet pédagogique.En conclusion, ce projet de voyage en Espagne est un projet qui nous tient à cœur car, pour toutes les raisons énoncées ci-dessus, il s’agit d’une occasion unique pour nos élèves de donner du sens à leurs apprentissages.
Pour finir, nous adressons un grand merci à :
- nos élèves qui sont très motivés par le projet.
- leurs familles qui soutiennent le projet moralement et financièrement.
- notre Direction ainsi qu’au Conseil d’Administration, qui croient en la valeur éducative et internationale de ce projet.
- nos collègues qui nous soutiennent et sont toujours de fidèles clients lorsqu'une vente a lieu.
- à vous, généreux contributeurs de cette cagnotte, qui allez rendre ce projet possible grâce à votre soutien financier.
Grâce à vous, les élèves vivront leur plus belle leçon d’espagnol 😉 !
Muchas gracias !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.