Sur les traces du patrimoine régional

Au Collège de Habsheim, 37 élèves de 5e, 4^e et 3e  ont choisi l’option Culture Régionale. Ils découvrent pendant trois ans la langue régionale parlée en Alsace, l’histoire, la géographie, l’économie, les traditions, la vie culturelle de notre région. Cette découverte de notre région se fait surtout par des sorties sur le terrain, des voyages, des ateliers artistiques avec des intervenants extérieurs. 

Ce voyage passe par la découverte de repères spatiaux et chronologiques précis ouvrant un chemin éclairé par la connaissance de faits historiques(la 1ère guerre mondiale) de personnalités (Albert Schweitzer) et d'éléments représentatifs (maisons alsaciennes et abbaye d’Andlau). L'idée est de sensibiliser les élèves aux enjeux sociétaux et environnementaux par la découverte de l’agriculture de montagne et de ses valeurs, du développement durable, à la ferme-auberge du Schnepfenried. Au travers de différentes activités proposées tout au long de l'année, les élèves sont amenés à découvrir les thèmes du voyage.

Une rencontre avec des artistes et des œuvres est prévue à Andlau avec deux ateliers pour répondre aux questions : Comment une maison à pans-de-bois tient-elle debout ? Comment dater ces maisons ? Quels matériaux utilise-t-on ? À chaque époque, chaque détenteur du pouvoir a cherché à avoir les plus beaux vitraux pour dompter la lumière ! Les élèves découvrent le métier du maître-verrier et les techniques utilisées selon les époques. Les élèves sertissent de baguettes de plomb leur carreau de verre, le décorant ensuite de différentes couleurs.

Lors de la visite de la Maison Schweitzer à Gunsbach, les élèves vont réfléchir sur des valeurs importantes (défense de la paix, des droits de l’Homme, respect des valeurs républicaines, tolérance…), valeurs qu'ils vont déjà mettre en pratique car ce voyage inclue un projet solidaire, incitant les élèves à devenir des citoyens actifs et responsables, en associant les élèves et leurs familles à la préparation et au financement du voyage. Enfin, il s'agit de permettre aux élèves de s’épanouir au travers de la vie en collectivité et de respecter les autres mais aussi de développer l’autonomie et la confiance en soi., de renforcer les liens entre les élèves en promouvant l’esprit d’équipe.