Séjour à Grand camp Quieri Quierettes de l'école Langevin à Villetaneuse

Notre école se situe en zone urbaine dans la banlieue nord de Paris, à Villetaneuse, bien loin du littoral et de ses paysages.

Nous séjournerons à Grand Camp Maisy au centre les Quiéri Quiérettes, les pieds dans l'eau, face à la mer. 

Nous souhaitons partir 3 jours en Normandie, du 8 au 10 avril 2026,  afin de découvrir le littoral, ses paysages, sa faune et sa flore. Ce séjour nous permettra de questionner le monde, comme nous le faisons en classe, mais sur le terrain, de façon concrète. 

Loin de nos parents, nous allons aussi apprendre à nous débrouiller seuls, dans les gestes du quotidien, devenir autonomes et responsables. 

Objectifs pédagogiques 

Avant le départ :

Il y aura un travail de préparation fait avec les élèves :

• Repérer le centre et le trajet (Géographie)

• Se documenter par divers moyens (Médiathèque, manuels, informatique, …) sur la région ciblée (la faune, la flore),l e cycle de l’eau et le phénomène de marée

• Élaboration du trousseau (liste du matériel à mettre dans sa valise pour le séjour)

• Représentation de l’emploi du temps et d’un journée type

• Travail mené autour des gestes quotidiens à adopter pour rester en bonne santé (temps de sommeil, brossage des dents, hygiène corporelle et vestimentaire, …).

Pendant le séjour :

Les élèves travailleront sur l’écrit grâce au carnet de voyage enrichi quotidiennement, la correspondance avec les familles, la mise à jour de l’ENT…

Les élèves auront des activités artistiques en représentant quotidiennement leur journée dans le carnet de voyage et en faisant du landart sur la plage.

Ils pourront concrétiser leurs connaissances acquises sur le cycle de l’eau.

Après avoir pêché avec des épuisettes, les élèves devront utiliser des clés de détermination pour identifier les animaux pêchés.

Un imagier sera créé à partir des récoltes faites en bordure de la plage.

Nous pourrons partir découvrir la ville et travailler la géographie ainsi que le repérage dans l’espace lors de cette activité et lors du rallye-photo.

• Sciences : Comprendre les caractéristiques du littoral, la faune et la flore marines, les phénomènes de marées, la protection de l’environnement.
• Géographie : Localiser un espace naturel, lire une carte, comprendre l’organisation d’un territoire littoral.
• Français : Produire des écrits (carnet de voyage), enrichir le vocabulaire spécifique au milieu marin.
• Mathématiques : Lire des tableaux horaires, mesurer, estimer des distances ou des durées.
• Arts plastiques : Réaliser des croquis d’observation, pratiquer le land art.
• Éducation morale et civique : Coopérer, respecter les règles de vie collective, protéger l’environnement.

Au retour :

Les carnets de voyage seront finalisés.

Une exposition commune sera organisée afin de présenter les productions des élèves à partir de photos et de textes écrits en collaboration à destination des autres élèves de l’école et des familles. Un moment convivial sera organisé dans l’école. L’imagier pourrait être exposé à la médiathèque.

Emploi du temps de la semaine :

	MERCREDI	JEUDI	VENDREDI
Matin	Voyage en car	Pêche à pied + Analyses de la pêche	Utilisation des cerfs-volants + Rangement des valises et nettoyage des chambres
Après-Midi	Installation + Découverte du site à pied rallye-photo	Landart / château de sable + Travail sur les marées	Voyage en car

L'objectif optimum de 3000 € nous permettra d'aider les familles en difficultés financières et d'offrir un album photos souvenirs imprimé à chaque enfant participant.