Classe découverte de l'école René Goscinny sur l'île d'Arz

Les objectifs principaux du projet sont multiples :

Favoriser l’égalité des chances en permettant à tous les élèves, quelles que soient leurs conditions familiales ou géographiques, de vivre un séjour éducatif de qualité, hors de leur environnement quotidien.

Développer la curiosité, l’autonomie et la confiance en soi grâce à la vie collective, à l’éloignement du cadre familial et à la découverte d’un milieu nouveau.

Donner du sens aux apprentissages scolaires en les ancrant dans des situations réelles : observation du milieu marin, pratiques scientifiques sur le terrain, activités nautiques, découverte du patrimoine naturel, culturel et historique breton.

Sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement, à l’écologie et au respect du vivant, en particulier à travers l’étude du littoral, des marées, de la faune et de la flore locales.

Renforcer les valeurs citoyennes telles que le respect, la solidarité, la responsabilité et la coopération, indispensables à la vie en groupe et à la formation des futurs citoyens.

Tout au long du séjour sur l’île d’Arz, les élèves participeront à des activités variées, pensées comme de véritables supports d’apprentissage, favorisant la découverte, l’expérimentation et le développement personnel.

Activité voile
La pratique de la voile permet aux élèves de développer leurs capacités motrices, leur équilibre et leur coordination. Elle favorise également l’apprentissage du travail en binôme, la coopération et le respect des consignes de sécurité. Cette activité est aussi l’occasion d’aborder concrètement les notions de cartes marines, de balisage et d’orientation, tout en gagnant en confiance sur l’eau dans un cadre sécurisé.

Pêche à pieds et découverte du milieu marin
Cette activité vise à faire découvrir aux élèves la richesse du littoral et de la biodiversité marine. Les enfants apprendront à observer, identifier et classer différentes espèces animales et végétales. Ils comprendront les interactions entre les êtres vivants et leur environnement, tout en étant sensibilisés au respect du milieu naturel et aux gestes écoresponsables.

Étude du phénomène des marées
L’observation du phénomène des marées permet aux élèves de comprendre un mécanisme naturel complexe à partir d’une expérience concrète. Ils apprendront à repérer les marées, à en comprendre le fonctionnement et à mesurer leur influence sur le paysage, les activités humaines et la vie marine.

Observation des oiseaux du bord de mer (ornithologie)
À travers l’observation des oiseaux marins, les élèves développeront leur sens de l’observation et apprendront à identifier différentes espèces. Ils étudieront les adaptations des animaux à leur milieu, notamment le rôle des becs et des comportements alimentaires, en utilisant des outils adaptés à l’observation scientifique.

Découverte d’une zone protégée (île d’Ilur)
Cette visite a pour objectif de sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement. Ils découvriront une faune et une flore protégées et comprendront l’impact des activités humaines sur les écosystèmes. Cette activité permet d’aborder concrètement les notions d’écologie et de développement durable.

Ateliers scientifiques et exploitation de l’aquarium
Les ateliers scientifiques permettront aux élèves de pratiquer une véritable démarche d’investigation : observer, formuler des hypothèses, expérimenter et représenter leurs découvertes sous forme de schémas ou de croquis. L’exploitation de l’aquarium favorisera l’étude des chaînes alimentaires et des espèces marines.

Carnet de voyage et activités d’expression
La réalisation du carnet de voyage permettra aux élèves de développer leurs compétences en expression écrite, orale et artistique. Ils apprendront à rendre compte d’une expérience vécue, à illustrer leurs observations par des croquis, des photographies et des textes, et à structurer leur pensée.