Voyage scolaire : habiter le milieu montagnard

Classe de Madame Chablais : 23 CE2/CM1

Classe de Madame Lefebvre : 25 CM2

Les 2 classes de l'école publique de Replonges font partie d'un ensemble de 11 classes comprenant également un dispositif ULIS. 

Notre projet de voyage scolaire prévu aux Contamines Montjoie s’articule avec plusieurs axes de notre projet d’école :

• Axe 1 : améliorer les réussites et réduire les inégalités : enrichir le lexique

De manière transdisciplinaire, le langage spécifique au milieu montagnard ainsi que le lexique relatif aux différentes activités proposées seront abordés avec les élèves. Cela s’inscrit également dans un travail en amont et en aval.

• Axe 3 : prendre en compte le bien être à l’école et le climat scolaire : renforcer le lien entre les élèves, prendre conscience de l’importance et de la fragilité de l’éco système.

La vie en collectivité durant une semaine va permettre aux élèves de développer leur autonomie, de s’entraider, de prendre en compte ses camarades. Ce séjour permettra également de développer les objectifs d’une école inclusive et bienveillante.

• Axe 4 : développer les relations avec les partenaires et les familles : impliquer les parents et partenaires dans l’accompagnement des activités à l’école.

Dans le cadre de la coéducation, ce séjour favorisera les échanges entre les familles et l’école qui œuvreront ensemble pour enrichir le parcours éducatif et le suivi de chaque élève.

Notre projet de voyage scolaire prévu aux Contamines-Montjoie s’articule avec plusieurs axes de notre projet d’école :

• Axe 1 : améliorer les réussites et réduire les inégalités : enrichir le lexique
• Axe 3 : prendre en compte le bien être à l’école et le climat scolaire : renforcer le lien entre les élèves, prendre conscience de l’importance et de la fragilité de l’éco système.
• Axe 4 : développer les relations avec les partenaires et les familles : impliquer les parents et partenaires dans l’accompagnement des activités à l’école.

Objectifs : 

• Appréhender la notion d’habiter : le milieu montagnard et ses ressources (naturelles, économiques, touristiques…) ;
• Adopter un comportement éthique et responsable ;
• Se connaître, vivre et grandir avec son corps ;
• Rencontrer les autres et construire avec eux des relations, s’y épanouir ;
• Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable ;
• Respecter autrui : accepter et respecter les différences dans son rapport à l’altérité et à l’autre ; avoir conscience de sa responsabilité individuelle ; adopter une attitude et un langage adaptés dans le rapport aux autres ; tenir compte du point de vue des autres ;
• Développer sa motricité et construire un langage du corps ;
• Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière.

Dates du séjour : 18 au 22 mai 2026

Activités prévues : randonnée, escalade, tir à l'arc, découverte des ressources du milieu montagnard (fromagerie, menuiserie, environnement)