Voyage scolaire Londres UEE Collège - DITEP TREMA - Fondation Robert

L’ITEP est un établissement médico-social accompagnant des enfants et adolescents de 6 à 16 ans « présentant des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages.
Ces enfants ou adolescents, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, se trouvent le plus souvent engagés dans un processus handicapant qui nécessite une prise en charge globale, des actions conjuguées et un accompagnement personnalisé par une équipe interdisciplinaire ».

Notre Unité d’Enseignement Externalisée (UEE) Collège est une classe située au sein du collège Georges Texier de Saint-Jean-d’Angély, composée de 10 élèves, et a pour objectif, à partir d’une pédagogie adaptée, de favoriser le retour des élèves dans un cadre scolaire ordinaire.

Durant cette année scolaire, au sein de notre UEE collège, nous travaillons sur Harry Potter de J.K. Rowling et nous travaillons l’anglais en suivant une famille qui part en voyage à Londres.
L'idée est de suivre et de découvrir ce que nous avons étudié toute l’année. Ce voyage scolaire permettra aux élèves de découvrir une autre culture travaillée en classe, de faire des liens entre apprentissages scolaires et mise en situation dans un pays étranger.
Les élèves seront pleinement impliqués dans la réalisation et la préparation de ce projet : participation à la recherche des fonds, création d’un journal de bord (itinéraire de visite, plan de métro…).

Le déroulé du voyage scolaire :

Jour 1 : trajet (train jusqu’à Paris puis Eurostar)

Jour 2 : visite de Londres (+ relève de la garde, Big Ben, Tower Bridge, Tour de Londres, Buckingham Palace, Trafalgar Square…)

Jour 3 : visite des studios Harry Potter

Jour 4 : trajet retour (Eurostar + train)

Objectifs pédagogiques : qui correspondent au socle commun de compétences : pratique d’une langue étrangère vivante, autonomie et initiative :

Réinvestir ses connaissances sur Harry Potter, sur Londres et en anglais.

Mettre du sens sur l’apprentissage de la langue anglaise.

Découverte d’une autre culture et d’un autre pays.

Apprendre à se repérer dans une grande métropole (utilisation du métro, lecture des plans, gestion des déplacements).

Appréhender l’usage d’une monnaie étrangère (livre sterling) et la gestion d’un budget pour les achats personnels.

Favoriser l'esprit de groupe et l'entraide entre élèves. En effet, ce voyage est une opportunité pour favoriser la cohésion au sein de la classe, en dehors du cadre habituel de l’école.

Se familiariser avec un environnement étranger, surpasser la peur de partir loin, ouverture sur le monde.

Favoriser l’autonomie des élèves.