L'Italie : patrimoine, territoires et enjeux environnementaux


Contribuez à un projet Erasmus à Naples pour des élèves guyanais de 4ᵉ, alliant culture antique, sciences du vivant et développement durable, et leur offrant une opportunité unique d’ouverture à l’Eur

Qui sommes-nous ?

Le projet est porté par le Collège Victor Schœlcher, situé à Kourou, en Guyane française. Il concerne 25 élèves de classe de quatrième, accompagnés par 6 adultes, dans le cadre d’un projet de mobilité Erasmus.

La classe participe à un enseignement plurilingue en français, anglais et espagnol, favorisant l’ouverture européenne et les échanges interculturels. Les élèves présentent une grande diversité culturelle, avec des origines guyanaise créole, amérindienne, bushinengue (notamment saramaka), haïtienne et métropolitaine, reflétant le caractère cosmopolite du territoire.

Pour la majorité des élèves, ce projet constitue une opportunité exceptionnelle de mobilité, beaucoup n’ayant jamais voyagé hors de la Guyane. Ce séjour à Naples s’inscrit ainsi dans une démarche d’égalité des chances, d’ouverture culturelle et de construction de la citoyenneté européenne.

Le projet pédagogique

Notre projet est un voyage Erasmus à Naples réunissant 25 élèves de quatrième du collège Victor Schœlcher de Kourou, accompagnés par 6 adultes. Ce séjour pédagogique associe culture, science, environnement et ouverture européenne.

Le programme comprend :

  • la découverte de sites majeurs du patrimoine antique tels que Pompéi et Herculanum, pour comprendre l’impact du volcanisme sur les sociétés humaines ;
  • l’étude scientifique du volcanisme lors de la visite du Vésuve, en lien direct avec les programmes de SVT ;
  • la découverte de plusieurs villes et quartiers de Naples, afin d’appréhender la culture napolitaine contemporaine ;
  • des rencontres et ateliers collaboratifs avec un collège partenaire napolitain, favorisant les échanges interculturels ;
  • la mise en place (ou la recherche) d’une collaboration avec une association locale engagée dans le développement durable, pour mener des actions concrètes autour du recyclage et de l’écoresponsabilité (création d’objets à partir de matériaux recyclés, sensibilisation à la protection de l’environnement).

Ce projet vise à donner du sens aux apprentissages, à développer l’autonomie, la cohésion de groupe et la conscience écologique des élèves. Pour beaucoup d’entre eux, il s’agit d’une première expérience de mobilité européenne, riche humainement et culturellement, favorisant l’égalité des chances et l’ouverture au monde.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le coût total prévisionnel du projet de mobilité Erasmus à Naples est estimé à environ 75 000 €. Ce budget couvre l’ensemble des dépenses nécessaires à l’organisation d’un séjour pédagogique, culturel et scientifique pour 25 élèves de quatrième du collège Victor Schœlcher de Kourou, accompagnés par 6 adultes.

Principaux postes de dépenses

  • Transport aérien international (Guyane – Europe – Naples – retour) : environ 35 000 €, en raison de l’éloignement géographique de la Guyane.
  • Transports terrestres et logistique locale (bus, transferts, déplacements vers les sites) : environ 4 500 €.
  • Hébergement (8 nuits à Naples et 1 nuit à Paris, en structures collectives) : environ 12 700 €.
  • Restauration (petit-déjeuner, déjeuner et dîner sur 10 jours) : environ 18 500 €, sur la base de repas collectifs et adaptés à un public scolaire.
  • Activités pédagogiques, culturelles et scientifiques : environ 4 000 €, incluant les visites de Pompéi, Herculanum, du Vésuve, des musées à Naples, un atelier culinaire (pizza), ainsi que des ateliers liés au développement durable menés avec des partenaires locaux.
  • Autres frais (assurances, matériel pédagogique, coordination du projet, imprévus) : environ 300 € à 500 € (inclus dans l’enveloppe globale).

Financements déjà mobilisés

Erasmus : 66000e  et les familles participent au projet à hauteur de 150 € par élève, soit un total de 3 750 €. Cette contribution volontairement modérée vise à rendre le projet accessible au plus grand nombre, dans un souci d’équité et d’égalité des chances.

L'objectif minimum de 1500 € nous permettra de contribuer le financement du transport Kourou-Cayenne aller retour
L'objectif optimum de 4000 € nous permettra de faire plus d'activités avec les élèves

En conclusion

L’accompagnement de La Trousse à projets, associé au soutien des partenaires donateurs, est indispensable pour permettre la réalisation de ce projet de mobilité européenne. Leur engagement financier contribue directement à rendre possible un séjour éducatif ambitieux pour des élèves guyanais, dont beaucoup n’ont jamais eu l’occasion de voyager hors de leur territoire.

Grâce à cet appui, les élèves pourront vivre une expérience humaine, culturelle et scientifique forte, favorisant l’ouverture européenne, la curiosité intellectuelle, l’autonomie et la confiance en soi. Le soutien des donateurs permet  de garantir l’accès de tous les élèves à ce projet, dans un esprit d’égalité des chances et de solidarité.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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