Qui sommes-nous ?

Les élèves de cinquième du collège, de la SEGPA et de l'ULIS.

Notre projet 

C'est un projet pluridisciplinaire en 5ème aboutissant à deux journées voile/découverte du milieu marin à Arcachon.

Toutes les disciplines produisent des activités tout au long de l'année dont la réalisation donnera lieu à une exposition.

L'objectif est de favoriser la connaissance de l'océan, du littoral, des activités qui s'y déroulent ; de faire comprendre l'importance historique et culturelle de la mer et de l'océan ; de faire prendre conscience du rôle fondamental de l'océan pour l'environnement.

En savoir plus sur le projet pédagogique :

Voici un aperçu non exhaustif des dfférentes facettes du projet décliné par disciplines :

Arts Plastiques:
- Découverte d'artistes et d' œuvres sur le thème de la représentation de la mer.
- Création d'une œuvre participative et éphémère "l'Armada" (installation de pliages en papier).
- Présentation des reportages photos faits lors des navigations lors de la restitution finale : expo à la médiathèque de Gujan en juin 2020.

Education musicale :
Découvertes d'œuvres musicales et d'artistes autour du thème de la mer : de " La mer " de Debussy jusqu' à "La mer" de Charles Trenet...
Présentation des chansons par les classes lors d'un petit spectacle de fin d'année.

Français :
Lecture et écriture de textes poétiques, de récits de voyage, de romans de littérature de jeunesse sur le thème du voyage, de la mer, des bateaux.
Echanges « Internet » avec une ou plusieurs familles qui font un grand voyage en bateau.

Histoire :
Les expéditions de grande découverte : pourquoi ? comment ? L'évolution des techniques de la navigation:portulans (évolution de la cartographie), boussole, gouvernail d'étambot, voile latine…

Géographie :
Le changement global, la préservation des ressources et l'énergie, l'exploitation des matières premières sous-marines...

Français et histoire-géo :

Par équipages, les élèves réalisent un livre de bord à partir d'une course virtuelle autour de l'Atlantique. Pour chaque escale, ils imaginent une fiction réaliste et traitent un sujet en rapport avec mer.

Langues anciennes et vivantes :
Etude d'oeuvres, de lieux touristiques et culturels en lien avec la mer

Mathématiques :

 La proportionnalité, les nombres relatifs, les fractions etc. à travers des exemples du thème marin et de la navigation 
Participation éventuelle à une course au large virtuelle, par exemple la Mini Transat ou la Transat Jacques Vabre en 2019.

Sciences physiques :
Le pompage, le traitement et la distribution de l'eau potable. Le traitement des eaux usées avant le rejet en mer.
Les marées

Sciences de la vie et de la terre :
- Etude des vents : la formation des vents, la formation de la houle et ses effets sur les mouvements du bateau.
- Etude de l'origine du mal de mer, comment le combattre ?

Technologie :
- Réalisation d'un pilote automatique de voilier connecté après analyse du système et programmation d'une application Androïd
- Construction d'une maquette

EPS :
- Boomerang : à travers la pratique du boomerang, étudier le vent et ses effets (la direction, la force…) pour lancer et rattraper l'objet. Développer les capacités à se connaître (s'évaluer) et à lire l'environnement (estimer la difficulté et le risque).
- Voile : adapter ses déplacements à des environnements variés : être capable de réaliser à plusieurs un parcours en respectant des règles de sécurité très strictes pour se protéger et préserver les autres, dans un milieu incertain (plan d'eau) en manoeuvrant une embarcation (voilier).

Pourquoi nous avons besoin de vous ?

Le budget de 11950 € couvre les deux journées de voile/découverte (école de voile) sans nuitées. Ce projet bénéficie de subventions et de dons déjà acquis.

L'objectif minimum permet de réduire la part des familles à 10 € environ 

L'objectif maximum permet de réduire la part des familles à 0 € et donc de proposer l'activité gratuitement !

Merci pour votre soutien. La mer vous le rendra !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.