Théâtre à Bel Air

Aidez 4 classes de l'école Bel Air à réaliser leur projet théâtre

Qui sommes-nous ?

Nous sommes 4 classes de l'école élémentaire Bel Air, tous niveaux mélangés : CP, CE1, CE2-CM2 et CM1, ce qui représente 98 élèves, soit la moitié de l'école.

Notre école rencontre de nombreux défis : mixité sociale, difficulté scolaire, élèves allophones. Nous avons à coeur d'avancer ensemble en donnant le meilleur de nous-mêmes dans ce projet qui nous permettra de développer de nombreuses compétences.

Nous avons choisi le thème de l'école pour notre projet : la différence. C'est une valeur fondamentale qui nous tient à coeur.

Le projet pédagogique

Nous avons fait appel à la compagnie théâtrale Allo Maman Bobo. Elle mettra à notre disposition des comédiens qui vont nous accompagner dans notre projet :

Novembre-décembre : C'est parti !

L'immersion dans le projet a commencé :

- Nous avons vu une représentation théâtrale qui nous a beaucoup plu. Pour la majorité des élèves, c'était la première fois que nous allions au théâtre ! C'était très impressionnant.

- Nous avons découvert des extraits de pièces de théâtre (cycle 3).

- Nous avons travaillé sur le vocabulaire des émotions et différentes manières de les exprimer (voix, visage)

- Nous avons enrichi notre vocabulaire sur le thème du théâtre.

- Nous avons identifié les éléments fondamentaux du théâtre (scène, personnages, décors, costumes...) et ainsi enrichi notre culture sur un univers qui ne nous est pas familier.

- En lecture, nous avons travaillé sur la mise en voix de texte. Les pièces de théâtre s'y prêtent bien ! Même les plus timides se sont pris au jeu.

Janvier-mars : Approfondir le thème de la différence

Dans notre école, nous sommes très différents les uns des autres. Nous savons que ce n'est pas toujours simple d'accepter l'autre. Nous apprenons à comprendre les différences et à voir au-delà. Nous apprenons à changer notre regard sur la différence afin de la voir comme une richesse.

- Réfléchir aux différentes situations de "différence" que l'on peut rencontrer à l'école : handicap, égalité filles/garçons, harcèlement, différences physiques, sociales, culturelles, difficultés d'apprentissage...

- Développer l'empathie et la tolérance vis-à-vis de ces situations.

Avril-Juin : Au travail !

- Les comédiens interviendront dans les classes pour nous initier au jeu théâtral : 1 h par classe par semaine pendant 6 semaines. Ce sera un beau défi d'accepter de se produire devant les camarades, de vaincre sa timidité, de parler fort, de prendre confiance, de s'exprimer par son corps et sa voix.

- Nous allons visiter le théâtre d'Orléans et assister à une seconde représentation théâtrale.

- Les classes seront mélangées afin de former 8 groupes de 12 élèves environ. Chaque groupe va choisir une facette de la différence et produire une saynète sur ce thème, sous forme de pièce de théâtre. Ce travail coopératif et collaboratif sera riche à la fois sur le plan langagier (langage oral, production d'écrit, vocabulaire...) et sur le plan moral et civique (entraide, apprendre à travailler ensemble, à défendre ses idées, à écouter l'autre...)

Du 22 au 26 juin : Semaine théâtre

- Les comédiens reviendront dans les classes pour accompagner les groupes dans la mise en scène des pièces qu'ils auront écrites.

- En parallèle, nous préparerons les décors, les costumes.

- Nous commencerons les répétitions des textes mémorisés avec les enseignants.

Jeudi 2 juillet : En scène !

- Représentation des 8 pièces de théâtre devant les parents, dans une salle de spectacle municipale.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le projet coûtera environ 4457 euros :

- 3840 euros pour rémunérer les comédiens de la compagnie Allo Maman Bobo qui interviendront dans les classes.

- 105 euros pour la première représentation théâtrale + 150 euros (estimation) pour la seconde représentation théâtrale (prises en charge par la coopérative scolaire)

- 262 euros pour le car nous transportant au théâtre (2 dates) (pris en charge par la mairie)

- 100 euros pour du matériel (décors et costumes)

Pour financer ce projet, nous avons aussi prévu des actions (1 action par période) afin de collecter de l'argent. La première a eu lieu le 12 décembre : nous avons fabriqué des sablés, des cookies et des brochettes de bonbons. Nous avons fait 250 euros de recettes. En février, nous allons vendre des crêpes préparées par les parents de nos 4 classes. En avril et en juin, nous mettrons en place d'autres actions.

L'objectif minimum de 2000 € nous permettra de financer près de la moitié du projet et de limiter la participation des familles.

L'objectif optimum de 3840 € nous permettra de régler la totalité de ce que nous facture la compagnie de théâtre.

En conclusion

C'est un projet ambitieux pour une école telle que la nôtre, avec peu de moyens. Et pourtant les répercussions sur notre parcours scolaire individuel et collectif est si grand ! Nous remercions par avance tous ceux qui prendront à coeur notre projet en nous soutenant, ne serait-ce que modestement. Un grand merci !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

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