Les CP partent en classe de Poney en Normandie

Nous sommes 56 élèves répartis sur 3 classes de CP de l'école des Mortefontaines située à Deuil-la-Barre dans le Val d'Oise. Ce voyage sera encadré par les enseignantes, une animatrice de l'école, l'infirmière scolaire, le directeur et des proches parents des enseignantes. Cette année 5 classes de l'école ont décidé de partir explorer la nature et découvrir le monde équestre.

La classe découverte se déroulera dans le Village équestre de Conches-en-Ouches dont la vocation principale est l’organisation de stages vacances à but sportif. La classe découverte permettra donc de faire découvrir un territoire différent de celui connu (campagne) et une pratique sportive nouvelle pour les élèves.

Au-delà du développement des qualités physiques, le sport équestre et sa pratique au sein du Village Equestre de Conches développent de nombreuses qualités morales

La classe découverte se déroulera du 23 au 25 mars 2026 et concernera les élèves des 3 classes de CP.

OBJECTIFS PRINCIPAUX :

L’école se situe dans un quartier avec une population mixte socialement d’une ville urbaine dont la plupart des enfants n’ont pas eu l’occasion de connaître l’activité d’équitation. Beaucoup ne connaissent pas la campagne et expérience leur permettra d’enrichir leur connaissance un paysage et d’un milieu nouveau.

AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS L’ACTIVITE PHYSIQUE

Pratique de l’activité équestre. Les buts seront différents selon le niveau des enfants

Sur le plan psychomoteur :

Adapter ses déplacements à différents types d'environnement

Adapter ses équilibres : L'élève doit stabiliser son équilibre en selle, s'adapter aux mouvements de sa monture et moduler sa tonicité. Il apprend à dissocier, à coordonner ses mouvements et à utiliser la gestuelle appropriée pour communiquer avec sa monture. Il doit ajuster son déplacement à celui des autres élèves, aussi bien à pied que sur le poney.

Pendant le séjour, les enfants feront des exercices simples à poney (moulin, lâcher les rênes…). Le débutant se décontractera et oubliera sa peur, c’est souvent l’occasion du premier galop. Cette activité sera l’occasion d’éprouver des émotions et des sensations nouvelles, de maîtriser de nouveaux équilibres.

Dans un premier temps, il faudra définir le niveau de chacun des enfants pour qu’ils évoluent dans des groupes de niveau homogène. L’animateur (diplômé d’état) évaluera le niveau des enfants par des petits exercices d’approche (peur, pas peur), d’équilibre, de maîtrise.

Remise d’un diplôme à la fin du séjour

• Sur le plan physiologique

L'élève doit apprendre à maîtriser sa respiration dans l'effort. Il améliore et module sa tonicité musculaire, sa souplesse ainsi que ses capacités d'endurance.

• Sur le plan affectif : Apprendre à dominer sa peur :

A côté du poney comme en selle, l'élève apprend à maîtriser ses émotions et ses réactions et à prendre confiance tout en étant conscient du risque présent dans l'activité. Il est capable, non seulement de s'auto évaluer, mais également d'observer et d'évaluer ses camarades.

Tout faire pour que l’enfant devienne proche de son poney. Cet apprentissage commence à la sellerie quand l’animateur donne les consignes de sécurité : on ne passe pas derrière un poney, on ne court pas après un poney, on ne crie pas.

L’enfant va apprendre à s’approcher d’un poney, à donner les premières caresses, à mettre un licol, à tenir une longe et un poney en main.

• Sur le plan social

L'élève adopte un comportement citoyen et s'adapte aux règles de sécurité, à pied comme à cheval. Il développe le respect de l'animal et l'environnement ainsi que de son entourage, ses camarades et les adultes. Il apprend à être responsable, autonome et à coopérer.

Responsabiliser les enfants : vis à vis du poney (c’est un être vivant), du matériel, de la sécurité.

Le pansage : Expliquer que le poney est docile, que l’on ne risque rien à s’approcher de lui, à le brosser. Pendant le pansage, l’animateur est présent, il rassure et aide les enfants.

Mise en selle : les premiers jeux seront faits à l’arrêt pour décontracter les enfants (Jacques a dit, le réveil de la petite Charlotte, gymnastique à poney …)

La sécurité :

Le poney est un sport « à risques », il faut s’entourer d’un maximum de sécurité pour cette activité :

• Port obligatoire d’un casque pour les enfants.

• Elaboration pointue des séances d’équitation avec les animateurs et la monitrice de Brevet d’Etat.

• Adapter les séances au niveau des enfants sans jamais surévaluer leur niveau

• Sur le plan cognitif

L'élève évolue dans la pratique équestre en identifiant le but, les contraintes et les caractéristiques de l'environnement dans lequel il se trouve. Il accède à un ensemble de connaissances relatif au mode de vie des poneys. Il mémorise ces connaissances ainsi que le vocabulaire spécifique, qu'il peut alors réutiliser.

APPRENDRE ENSEMBLE ET VIVRE ENSEMBLE

Se construire comme personne singulière au sein d’un groupe

Trouver sa place et apprendre à vivre en collectivité (règles de vie, d’hygiène)

S’affirmer, respecter les autres, se positionner, échanger, devenir autonome.

Découvrir le plaisir de vivre des activités communes

Vivre des moments, des activités, des émotions avec les autres enfants lors du séjour. Au retour, partager ses émotions, ses découvertes,… avec les parents de l’école.

Elaboration du calendrier de l’avant départ

MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

Profiter de ce moment particulier pour favoriser la communication

Ecouter et comprendre des consignes avec un lexique particulier (le pansage, la croupe, la crinière…) qui sera repris et évalué de retour en classe.

Ecouter des histoires, des contes adaptés à son âge

Réalisation de cahiers de voyage: Utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court : Constitution d'un carnet de bord

Ce séjour sera une expérience inoubliable, tant d’un point de vue pédagogique que du point de vue du vivre ensemble : pour beaucoup d’entre nous ce sera la première expérience de vie en communauté en dehors de la cellule parentale. Effectivement, plusieurs enfants n'ont jamais dormi hors de la maison. Grâce à votre contribution, nos élèves vont pouvoir vivre intensément une expérience mémorable…