PROJET SCIENCES

Nous sommes un établissement en zone rurale avec des moyens très modestes, éloigné des centres culturels et scientifiques urbains.

Les expériences que les élèves pourront acquérir au travers de ce projet leur permettrait, garçons ou filles, de stimuler une curiosité et un engouement particulier en développant une véritable appétence et une vocation professionnelle dans les domaines scientifiques et techniques, au-delà des "présupposés déterminismes de genre".

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1. Exploration de l’espace et astronomie
 Entrées et bus pour la Cité de l’Espace
 Entrées et bus pour le Pic du Midi
 Animation : Observation des étoiles
Ces sorties permettent de travailler plusieurs notions du programme :
✔ Observer et décrire les mouvements apparents du ciel (Terre, Lune, Soleil)
✔ Comprendre la place de la Terre dans l’Univers
✔ Développer la capacité des élèves à formuler des hypothèses et à interpréter des
observations
✔ Introduire la notion de technologies d’exploration spatiale

2. Sciences, ingénierie et robotique
 Journées “Sciences et Robots” – Animations, programmation et pilotage
 Participation au défi départemental Robotek 65
 Création d’un univers et d’une maquette sur le thème fiction « La ferme du
futur »
 Ateliers du FABLAB de St Laurent de Neste
Ces activités permettent de travailler :
✔ Les objets techniques et leurs fonctions
✔ Les principes d’assemblage, de mouvement et de programmation simple
✔ La démarche de projet, de l’idée à la réalisation
✔ Le développement d’un raisonnement logique et de compétences en résolution de
problèmes
✔ La présentation orale d’un projet scientifique (dans le cadre du défi Robotek65)

3. Culture scientifique et imaginaire
 Bibliothèque : découverte du genre science-fiction
 Construire un univers de fiction sur le thème de la Ferme du futur
Cette approche culturelle enrichit :
✔ la compréhension des liens entre sciences et imaginaire,
✔ la capacité à projeter des futurs possibles,
✔ l’expression écrite et orale en lien avec les savoirs scientifiques.

4. Rencontres sur le thème des énergies avec des ingénieurs
 Ingénieur ENEDIS
 Ingénieur installateur d’éoliennes
 Ingénieur du CNES
Ces rencontres renforcent plusieurs compétences du programme :
✔ Comprendre comment se produisent, se distribuent et se transforment les énergies
✔ Relier les apprentissages scolaires à des applications réelles
✔ Développer des compétences liées à l’orientation et à la découverte des métiers
scientifiques

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L'objectif optimum de 1000 € nous permettra de financer le transport pour se rendre à la Cité de l'Espace à Toulouse + le transport pour se rendre à l'observatoire du Pic du Midi.