CAPA, Trace 2: Aventures en terres caribéennes

La classe à option Arts et Patrimoines (CAPA) du Collège Fernand Donatien permet aux élèves volontaires et motivés de développer leurs connaissances et leurs compétences dans les domaines artistiques et culturels par une pratique régulière et structurée, sans prérequis de capacités. De la 6ème à la 3ème, les élèves s'engagent dans des projets personnels et collectifs sur quatre années consécutives (de 2024 à 2028), encadrés par leurs enseignantes référentes et des intervenants extérieurs.

L'option propose un enseignement structuré combinant une heure de projet hebdomadaire et des ateliers artistiques, favorisant la découverte des langages artistiques, des esthétiques du territoire et la construction d'une identité culturelle plurielle. Elle vise également à faciliter l'accès à la culture pour des élèves qui en sont parfois éloignés pour des raisons sociales, économiques ou linguistiques. 
A travers une approche culturelle, les élèves sont sensibilisés aux valeurs citoyennes, aux enjeux de santé, de développement durable et au respect de l'environnement. L’option est aussi ancrée dans la réalité économique et professionnelle en permettant la découverte de métiers et d’établissements liés à l'art et au patrimoine.

Notre établissement foisonne de projets artistiques, culturels et scientifiques offrant aux élèves des opportunités d'épanouissement et d'ouverture au monde. 

Dans la continuité des actions et des apprentissages menés depuis la classe de 6ème, ce projet de voyage culturel et pédagogique a pour objectif de permettre aux élèves de découvrir la diversité des cultures caribéennes notamment celle de la Guadeloupe avec une immersion à Marie-Galante.

Les élèves pourront aussi appréhender les ressemblances ainsi que les différences entre ces territoires, comprendre leurs spécificités culturelles et historiques. Ce premier voyage aura lieu du mardi 24 mars 2026 au jeudi 2 avril 2026 en Guadeloupe et combinera apports pratiques et théoriques grâce aux rencontres, aux échanges et au travail pédagogique quotidien. La restitution du voyage, sous différentes formes, permettra également de sensibiliser les familles à la découverte du patrimoine.

De plus, ce projet sera l’occasion de mettre en place un parcours immersif mobile mêlant histoire, pratiques culturelles et linguistiques, ainsi que la découverte de lieux de mémoire liés aux Amérindiens et à l’esclavage, deux éléments importants de l'identité caribéenne.

Les domaines abordés durant le voyage permettront notamment un cheminement historique partant de la compréhension du mode de vie des Amérindiens avec la visite du musée Edgar Clerc pour arriver à la période de l’esclavage avec les visites du Mémorial Acte et du Mémorial de Petit-Canal en Guadeloupe. De même, les activités seront en lien avec la tradition comme la découverte des jeux d'antan ou encore l'initiation au tambour Ka.

Les objectifs du projet sont:

-Travailler des notions en lien avec le programme de français et d’histoire-géographie-EMC.
-Rencontrer des acteurs culturels et des professionnels dans chaque lieu et découvrir des pratiques
-Aller à la rencontre de personnes et de lieux de la mémoire caribéenne.
-Identifier, étudier et interroger l’histoire de la période précolombienne, de l’esclavage, ses mémoires, ses héritages et ses impacts.

-Faire un échange culturel avec d'autres classes de Guadeloupe.
-Transmettre et partager des valeurs humaines, sociales et culturelles.