Voyage mémoriel dans le cadre du CNRD en Pologne (Cracovie)

En ma qualité de professeure d’Histoire au Collège Blaise Pascal, je me permets de solliciter votre aide financière pour organiser un voyage pédagogique en Pologne, prévu en mars 2026. Ce projet s’inscrit dans le cadre de la participation de nos élèves volontaires au CNRD. Ce voyage est une opportunité exceptionnelle pour nos élèves de se rendre sur les lieux de mémoire d’Auschwitz-Birkenau. Il s’agit d’un moment fort d’apprentissage et de réflexion sur l’histoire de la Seconde Guerre mondiale, de la résistance et des atrocités commises durant la Shoah. Cette visite permettra aux élèves de mieux comprendre les enjeux de la mémoire, le devoir d’histoire et l’importance des valeurs républicaines.

Cependant, le coût du déplacement et de l’hébergement représente un budget conséquent pour nos familles. C’est pourquoi nous faisons appel à votre soutien afin de rendre ce projet accessible au plus grand nombre d’élèves volontaires, motivés par cette démarche citoyenne et éducative. Votre contribution serait précieuse pour accompagner le parcours pédagogique de ces jeunes collégiens, qui s’engagent activement dans une démarche de mémoire et de connaissance historique.

C'est un voyage de 3 jours/2 nuits pour limiter les coûts sans limiter le projet pédagogique.

1er jour, « Cracovie – ville royale ». Visite de la Vieille Ville de Cracovie – capitale historique de la Pologne. En programme: la place principale Rynek avec les Halles Aux Draps, l’église Mariacki avec l’autel de Vitt Stoss, la cour gothique de Collegium Maius, les ruelles de la Vieille Ville, la cathédrale de Wawel avec les tombeaux des rois de Pologne, la colline du Château Royal. 

2ème jour, visite du musée d’Auschwitz-Birkenau.

Exposition aux blocs de Auschwitz I – Stammlager: le bloc de la mort, le mur d’exécution, une chambre à gaz et un four crématoire seuls et uniques sauvegardés. Puis, Auschwitz II – Birkenau, le lieu d’extermination des juifs : des baraques de prisonniers, ruines des chambres à gaz et le monument commémoratif en honneur des victimes.

3ème jour, visite du quartier juif Kazimierz: la synagogue « Stara » mariant le style gothique et celui de la Renaissance, le musée de judaïsme à présent, ensuite le cimetière juif du XVI siècle proche de l’autre synagogue « Remuh ", visite du terrain de l’ancien ghetto dans le quartier Podgórze: les ruines des murs du ghetto, le lieu de mémoire la Pharmacie « Pod Orłem », le lieu commémoratif « Les Chaises Vides ». et enfin le musée de Schindler.

Enfin, ce voyage à l'étranger permettra aux élèves de se montrer plus autonomes, en ayant parfois recours à une langue étrangère pour communiquer. Cela permettra, aussi, de favoriser la cohésion de groupe, et donnera à certains l'opportunité de voyager en avion pour la première fois. Culturellement parlant, les élèves découvriront un nouvel environnement autre que le milieu scolaire, en visitant des lieux historiques. Quant aux enseignants encadrants, ce voyage leur permettra de côtoyer les élèves dans un milieu qui n'est pas le collège, et ce sont justement de telles situations qui favorisent cela.