Tous à cheval ! L’honneur et le cheval au service de l’éducation prioritaire et de l’inclusion scolaire et sociale

Nous sommes une classes De CE1 de 11 élèves dont 5 sont des élèves relevant du dispositif ULIS troubles Complexes du Langage. Nous école appartient au Réseau d'Education Prioritaire du quartier de Fontaine d'Ouche, un quartier politique de la ville de Dijon. Notre école accueille un dispostif ULIS Troubles Complexes du Langage dont relèvent 12 élèves du CP au CM2.

Par la médiation équine et l’équithérapie, accompagner tous les élèves d’une classe de CE1 d’une école située en réseau d’éducation prioritaire et labellisée Cité éducative de Dijon, dont cinq élèves porteurs de troubles complexes du langage, dans une action commune visant à :

• Réduire les inégalités de chance liées au milieu social ou au handicap ;
• Favoriser les échanges, la coopération et la confiance entre les élèves ;
• Faciliter et développer les langages pour mieux penser et mieux communiquer.

Le projet, qui est en partenariat avec l'association de la Légion d'Honneur, initié par 2 personnes récompensées de la Légion d'Honneur, vise à améliorer le vivre ensemble au sein d'une classe de Ce1 accueillant des élèves en situation de handicap et des élèves ordinaires à travers l'équithérapie.

Les acteurs et partenaires du projet:
La SMLH21 – Les porteurs du projet :

• Sabine CHAPUIS, présidente du comité Dijon Couronne de la SMLH21, fondatrice du centre Equi-Sens BFC et présidente de l’association Equi-Sens.
• Mireille MANIERE, vice-présidente de la section de la Côte-d’Or de la SMLH et vice-présidente du comité de Dijon, référente Education nationale

• L’Education nationale représentée par :

• L’inspecteur d’académie, directeur des services de l’Education nationale de la Côte-d’Or (IA-DASEN), David MULLER ;
• L’inspectrice de l’Education nationale, Sylvie SALLES, en charge de l’adaptation et de la scolarisation des élèves en situation de handicap (IEN-ASH) en Côte-d’Or et sa conseillère pédagogique Delphine JOYEUX ;
• L’inspectrice de l’Education nationale, Céline NOTEBAERT, en charge de la circonscription du premier degré Dijon Ouest, secteur de l’école Colette, et sa conseillère pédagogique Sylvie LUCOT ;
• Le directeur de l’école élémentaire publique Colette de Dijon, Cédric LEGUEVELLON et l’enseignante de la classe de CE1, Géraldine DE MACEDO.
• Le Centre EQUI-SENS BFC, son directeur Julien BLACHE et son équipe.
• La Ville de Dijon, représentée par madame la maire Nathalie KOENDERS, (nommée chevalier de la Légion d’honneur par décret du 13 juillet 2025) et ses adjoints.

Notre projet vise à permettre: 

• La découverte du milieu équestre par des élèves éloignés de ce type de loisir : soins aux chevaux avant et après la séance, monte d’un poney dans un manège, promenade dans la nature en tenant le poney par la longe et/ou sur la monture, environnement et alimentation du cheval, sécurité, responsabilité ;
• Le développement de la coopération entre les élèves, mise en application des valeurs de solidarité, d’entraide et de partage. Ici, les élèves scolarisés en milieu ordinaire partagent une activité habituellement réservée aux enfants porteurs de handicap ou d’un mal-être ;
• Le développement de la confiance en soi, dépassement des craintes à l’égard du cheval, des autres ;
• La formation du citoyen : mieux vivre ensemble, accepter les différences (changer son regard envers les élèves bénéficiaires du dispositif ULIS), collaborer, faire confiance (à soi, aux autres et au cheval), respecter les règles, instaurer un climat social apaisé dans la classe ;
• Le développement du langage et de la pensée : langage du corps, écouter ses sensations, son ressenti, mettre des mots sur les sensations éprouvées au contact du cheval, physique et émotionnel ;
• L'amélioration de la communication. Mise en place d’un travail de restitution oral et écrit, adapté à chaque élève