Classe de découverte à Lesconil

Nous sommes 37 élèves de cm2 d'une école située à Cergy. 

La classe de mer constitue un moyen privilégié d’élargir les horizons des élèves, de renforcer la cohésion du groupe et d’apprendre autrement.
Lesconil, petit port bigouden, offre un cadre idéal pour découvrir les milieux marins, le patrimoine culturel breton, les métiers de la mer et la biodiversité du littoral.

Ce séjour s’inscrit dans les programmes officiels du cycle 3, notamment en sciences, géographie, histoire, EPS et instruction morale et civique. Il permet une pédagogie de projet basée sur l’observation, la manipulation, l’enquête et la coopération.

Objectifs éducatifs

• Développer l’autonomie, la responsabilisation et la vie en collectivité.
• Favoriser l'entraide, la coopération, le respect des règles et du vivre-ensemble.
• S’ouvrir à un environnement naturel et culturel nouveau.

Objectifs pédagogiques

Sciences (SVT, technologie)

• Comprendre l’écosystème littoral.
• Identifier la faune et la flore marines (estran, dunes, oiseaux marins…).
• Découvrir les phénomènes naturels : marées, érosion, météorologie marine.
• Sensibiliser à la protection de l’environnement.

Géographie

• Lire un paysage littoral.
• Comprendre l’organisation d’un port et les activités économiques locales.
• Utiliser des cartes et repères spatiaux.

Histoire / Culture

• Découvrir le patrimoine bigouden (traditions, pêche, architecture).
• Comprendre l’évolution du métier de marin-pêcheur.

EPS

• Pratiquer des activités nautiques en sécurité (voile, kayak selon organisation).
• Développer l’équilibre, la coordination, la confiance en soi.

EMC

• Respect des règles de vie.
• Gestion des émotions.
• Responsabilité écologique.

Français / Mathématiques

• Produire un carnet de bord.
• Exploiter des données (horaires de marées, distances, tableaux d’observation…).
• Lire et comprendre des documents scientifiques et historiques.

Programme indicatif du séjour

(Adaptable selon marées, météo et encadrement du centre)

Jour 1 – Arrivée (19 mai)

• Installation dans les chambres.
• Découverte du centre, règles de vie.
• Première exploration du port de Lesconil.

Jour 2 – Estran (marée basse)

• Sortie guidée sur l’estran :
• récolte et classification d’espèces,
• observation des zones de vie.
• Atelier de sensibilisation : fragilité du milieu marin.

Jour 3 – Voile / kayak

• Initiation nautique (en demi-groupes).
• Travail sur l’équilibre, les trajectoires, le vocabulaire maritime.
• Atelier météo : lecture du vent et des nuages.

Jour 4 – Port de Lesconil

• Visite du port, rencontre avec un marin-pêcheur.
• Comprendre la chaîne de la pêche.
• Étude du paysage littoral.

Jour 5 – Culture bretonne

• Atelier chants bretons / danse bretonne.
• Découverte du costume bigouden, légendes locales.

Jour 6 – Sentier littoral

• Randonnée vers Loctudy ou Plobannalec.
• Lecture de paysage, croquis d’observation.
• Étude des dunes.

Jour 7 – Atelier “Océan et climat”

• Cycle de l’eau, pollution marine, gestes écoresponsables.
• Expériences scientifiques simples.

Jour 8 – Activité nautique ou pêche à pied

Réinvestissement des connaissances de l’estran.
Atelier “observer, protéger”.

Jour 9 – Bilan et préparation de la restitution (28 mai)

• Finalisation du carnet de bord.
• Quizz de fin de séjour.
• Retour à l’école.