Voyage au coeur des Institutions Européennes et Françaises

Ce voyage pédagogique concerne : 

• 20 élèves de terminale STMG
• 4 élèves de terminale ST2S
• 1 élèves de première générale

Ces 25 lycéens avec d’autres camarades se sont mis dans la peau d’Eurodéputé lors d’une Simulation du Parlement européen, le 24 avril 2025.

Lors de cette simulation, ils ont compris le fonctionnement du Parlement européen grâce à l’amendement et au vote d’une directive européenne didactisée portant sur le thème du harcèlement et du cyberharcèlement scolaire.

En amont, ces lycéens ont échangé avec un ancien député européen et un eurodéputé en exercice. Ensuite, avec des ambassadeurs pHARe, ils ont participé au prix NON au Harcèlement.

Pour transformer cette expérience en une immersion concrète et mémorable, ces 25 élèves participeront au voyage d’immersion au cœur des Institutions européennes et françaises. Ce voyage intègre un volet pédagogique et culturel avec des lycéens belges.

Le samedi 31 janvier 2026, nous prendrons l’avion pour Paris. Le lendemain, nous nous rendrons en autocar à ERPE-MERE afin de rencontrer nos pairs belges. A partir du lundi et pendant quatre matinées, nous travaillerons en atelier avec nos camarades belges autour du thème “NON AU HARCÈLEMENT”. 

Les après-midi seront consacrés à la découverte d’Institutions européennes telles que, la Commission européenne, le Parlement européen et le Parlamentarium. Pour clôturer notre immersion en Belgique, le vendredi sera dédié à des visites culturelles dans la région de Gang et de Bruxelles avec nos camarades.

Le samedi, nous quitterons la Belgique pour visiter le siège du Parlement Européen à Strasbourg pour assister à une séance plénière, le lundi 9 février 2026.

Le mardi 10 février, nous partirons pour Paris, toujours avec le même autocar pour un trajet de 6 heures environ. Le lendemain,  nous visiterons une Institution française emblématique de la démocratie, l’Assemblée nationale où siège nos députés élus. Ensuite nous irons à la découverte de Citéco, le premier musée d'Europe consacré à l'économie.

En conclusion, cette expérience nous aura permis de développer des compétences humaines essentielles, telles que la communication, l’empathie et le travail d’équipe, qui sont au cœur des soft skills. En nous engageant dans un dialogue sur la démocratie et en rencontrant nos pairs belges, nous aurons renforcé notre identité et notre sentiment d’appartenance européen. Cet engagement citoyen est non seulement fondamental pour notre développement personnel, mais il est également crucial pour construire notre avenir et pour devenir des citoyens plus responsables.