Aidez les élèves à aller au bout de leur projet de robotique.
Nous sommes un groupe de 11 élèves de 4e et 3e (6 filles et 5 garçons) encadrés par notre professeur de mathématiques Gilles Gourio.
Nous participons à un défi robotique organisé par First Robotique France. C'est un projet très riche car nous devons monter un robot, le programmer, le préparer pour les épreuves qui nous attendent. Le projet ne s'arrête pas à ces aspects scientifiques et techniques puisque nous devons créer une équipe soudée, apprendre à bien travailler ensemble, communiquer autour de l'avancée du projet, chercher des sponsors...
C'est une première dans notre établissement et nous espérons porter au mieux ses couleurs lors de la finale régionale du 7 février 2026.
Voici les différentes étapes de notre projet :
- créer un nom d'équipe : Beck Dunk, puis réaliser un logo qui nous est propre (fait).
- construire le robot d'ici fin novembre.
- en parallèle, apprendre à le programmer, puis le programmer pour qu'il puisse réussir le défi qui nous est lancé.
- transformer notre robot pour le rendre plus efficace pour le défi (ajout de capteurs, de pièces...).
- décorer le robot avec notre logo et le personnaliser.
- réaliser un livret d'ingénierie qui présente notre travail.
- préparer l'oral qui nous attend le jour du concours (7 février 2026).
En parallèle de ces tâches techniques, nous devons :
- communiquer sur notre projet : nous avons créé un flyer pour présenter le projet et un compte Instagram (becq_dunk) pour permettre aux personnes qui sont abonnées de suivre l'avancée de notre projet.
- créer des tee-shirts aux couleurs de l'équipe.
- rechercher des sponsors pour couvrir les frais et nous permettre d'aller au bout de notre projet.
A travers ce projet nous allons apprendre :
- à travailler ensemble en formant une équipe soudée.
- à travailler sur le long terme sans nous décourager, en abordant tous les aspects (technique, communication, financement) d'un projet.
- à présenter un projet à l'écrit et à l'oral.
- à construire un robot et à le programmer.
Nous avons besoin de vous pour couvrir les dépenses qui se présentent avec ce projet :
- location d'un bus pour aller au concours à Nantes le 7 février 2026 : 1300 €.
- réalisation des tee-shirts pour notre équipe : 330 €.
- achat de deux batteries pour le robot : 120 €
- achat des balles pour l'entraînement du robot : 144 €
- achat d'un but pour l'entraînement du robot : 200 €
- achat d'un contrôleur d'extension : 240 €.
- différents capteurs et matériel pour transformer le robot et le décorer : 700 €.
- préparation à la finale nationale à Lyon en mars 2026 : 700 €
- actions pour souder l'équipe (repas ensemble, restaurant) : 300 €.
Nous allons organiser une tombola pour couvrir une partie des frais et participer au marché de Noël à Savigny.
Nous espérons ne pas demander de participation financière aux familles.
L'objectif minimum de 2000 € nous permettra Payer le bus jusqu'à Nantes pour le premier concours, réaliser nos tee-shirts d'équipe, acheter les batteries et les balles nécessaires pour l'entraînement du robot.Nous nous remercions de nous aider à réaliser ce projet, qui est une très belle aventure scientifique et humaine. Il nous permettra d'acquérir de nombreuses compétences et de vivre un moment inoubliable dans notre scolarité.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

Notre logo a toute une histoire (il a été dessiné à la main sur une tablette) :
- nous voulions un canard, pour nous symbole d'intégration (nous sommes 11 élèves, 6 filles et 5 garçons, élèves de 4e, 3e et ULIS).
- notre canard a un bras robotisé puisque nous participons à un concours de robotique.
- il tient une balle de deux couleurs, celles des artefacts du concours.
- sur cette balle est dessinée une représentation de l'atome : nous venons du collège Henri Becquerel et nous avons une centrale nucléaire à côté du collège.
- Notre canard a des roues : c'est un hommage à un de nos mentors qui est en fauteuil roulant.
Le robot est bien avancé.
L'équipe a plus que jamais besoin de vos dons pour acheter de nouvelles pièces qui vont permettre d'améliorer le robot.

La construction du robot avance. Il a commencé à lancer des balles.
A présent, nous allons avoir besoin d'acheter des pièces pour le faire évoluer. C'est là que nous avons besoin de vous.
Merci.
