L'école Louise Michel en choeur, au coeur de la savane!
Soutenez les élèves de l'école Louise Michel pour leur offrir l'opportunité de partir à Paris afin d'assister à une comédie musicale à Mogador et s'ouvrir à la richesse de la culture.
Qui sommes-nous ?
Les élèves de CP et CM2 de l’école Louise Michel, située en réseau d’éducation prioritaire (Rep+) au Havre, ont le projet de créer et présenter leur propre adaptation de la comédie musicale « Le Roi Lion ».
Ils joueront leur spectacle sur scène, le 2 juin 2025, à l’Atrium, devant les familles et l’ensemble des élèves de l’école.
Au-delà du développement de leur pratique artistique en théâtre, chant, danse, musique et arts plastiques (encadrée sur certains temps pédagogiques par le conservatoire Arthur Honneger), ce projet permettra de donner du sens aux apprentissages fondamentaux et de renforcer la confiance en soi des élèves.
Pour amplifier la portée de notre projet pédagogique de représentation de comédie musicale avec les élèves,
nous avons l’objectif d’amener nos élèves découvrir une œuvre mythique, la comédie musicale « Le Roi Lion », présentée par la troupe du théâtre Mogador, dans le lieu emblématique parisien.
Cette sortie constituerait pour eux un moment unique : découvrir une production professionnelle d’une qualité exceptionnelle, source d’inspiration et de motivation pour leurs propres créations.
Le projet pédagogique
Voici les dates clés de notre projet :
- de septembre à juin :
Préparation de la comédie musicale Le Roi Lion, adaptée par les élèves de CP et CM2.
- 8 avril 2026:
sortie à la journée à Paris, au théâtre Mogador, pour aller assister au spectacle professionnel "Le Roi Lion" donné par la troupe du théâtre Mogador.
- 2 juin 2026 :
représentation de la comédie musicale devant les autres élèves et familles à l'Atrium, salle de spectacle du quartier où se trouve l'école.
Les élèves pourront développer de nombreuses compétences, scolaires, artistiques et humaines.
- DIRE / L’oral : mémoriser un texte, dire un texte à voix haute de façon expressive en prenant en compte son auditoire, porter attention aux éléments vocaux et gestuels en repérant leurs effets.
- LIRE / La lecture compréhension : Adopter une démarche progressive pour accéder au sens. Comprendre un texte et se l’approprier en travaillant autour des personnages, des lieux, des évènements, liens de causalité, états mentaux et intentions. Repérer et comprendre l’implicite, ce qui n'est pas directement dit dans le texte.
- ECRIRE / La production d’écrit : adaptation si besoin des dialogues proposés, travail autour du choix du vocabulaire, écrire pour s’organiser et apprendre (lors des répétitions)
De plus, la comédie musicale regroupe de très nombreux domaines artistiques :
- Théâtre (approfondissement par la pratique d’ateliers de théâtre au Conservatoire).
- Danse
- Chant (chorales de l’école)
- Musique : percussions corporelles (approfondissement par la découverte des instruments et pratique instrumentale au Conservatoire pour les CP)
- Arts plastiques : confection des décors et costumes
- Ouverture culturelle : l’Afrique, ses chants, musiques, animaux, paysages…
Mais les bienfaits de ce projets ne s'arrêtent pas là, et concernent de nombreuses compétences transversales liées au travail en groupe et autour d'un projet commun. En voici quelques exemples :
- Prendre part à un projet collectif, s’y investir et le mener à terme
- Développer son autonomie, prendre des initiatives, faire des choix
- Améliorer la confiance en soi
- Reconnaître et comprendre ses émotions et sentiments
- Développer sa capacité d’empathie, de bienveillance
- Rencontrer les autres, construire des relations respectueuses
- Favoriser l’entraide et le partage par la mise en place d’un tutorat inter-cycle
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Nous souhaitons emmener tous nos élèves de CP (80 élèves) et CM2 (44 élèves) voir Le roi lion au théâtre Mogador.
Le coût total de notre projet s'élève à 10 400 euros, comprenant 6599 euros pour les entrées au théâtre et 3801 euros pour le transport du Havre à Paris.
Nous avons demandé une subvention à la ville du Havre (720 euros), et une subvention EAC à l'éducation nationale en soutien aux projets artistiques et culturels (montant variable, en attente de décision).
Des actions sont organisées à l'école depuis le début de l'année scolaire, avec l'aide des parents d'élèves :
ventes de gâteaux mais également organisation de plusieurs "soirées thématiques" au cours desquelles les participants peuvent nous aider en faisant des dons : soirée contes, soirée jeux de sociétés.
Une tombola sera organisée pour les fêtes de fin d'année, ainsi qu'une vente de calendriers réalisés par les élèves.
Au rythme d'une soirée thématique et deux ou trois ventes de gâteaux par mois, nous avons déjà réussi à faire baisser la participation financière qui sera demandée aux familles.
Les coûts restent cependant très élevés et nous souhaitons faire connaître notre projet
Cela élargira les possibilités de dons à des donneurs extérieurs au cadre direct de notre école.
Sans actions, le coût de la sortie serait de 85 euros par famille. Nous ne pouvons pas demander un tel tarif.
Notre objectif est de réduire les coûts pour ne demander que 40 euros maximum aux familles.
Nos actions à l'école fonctionnent et les parents d'élèves sont très investis, mais cela ne nous permettra pas de réduire autant les coût que ce que nous souhaitons.
Notre objectif est de pouvoir permettre à tous de venir à la sortie que nous organisons, sans qu'aucune famille ne soit exclue pour un motif financier.
L'objectif minimum de 2000 € nous permettra de réduire de moitié le coût des places de théâtre. Ce point nous tient particulièrement à coeur car certaines familles ont plusieurs enfants inclus dans le projet, ce qui multiplie les frais. Au-delà des aides et subventions demandées, cet objectif permettrait à tous nos élèves de vivre l'expérience unique d'un spectacle professionnel.En conclusion
En soutenant ce projet collectif porteur de sens, qui représente un coût important, vous participez directement à l'égalité des chances et à l'ouverture culturelle des élèves.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
300,00 €
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Objectif Minimum
2 000,00 €
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Objectif Optimum
6 000,00 €
- Donateurs 14
- Plus que 57 jours
