Voyage découverte de Paris

Les élèves de 3 classes de CM1 et CM2 (soit 50 élèves) participeront à ce séjour. L'école se situe en réseau d'éducation prioritaire. Ce séjour est une chance unique pour ces élèves. Ce voyage permettra une ouverture culturelle en lien avec notre projet d'école. Il aura également une visée citoyenne.

Les dates du voyages sont du 14 au 17 avril 2026

voici le programme détaillé:

mardi 14 avril: visite du palais de l’Élysée, de l’Hôtel de Matignon et de la Tour Eiffel

mercredi 15 avril: visite guidée du musée du Louvre, visite de l'assemblée nationale en compagnie de notre députée, balade sur l'île de la cité et visite de notre dame de Paris.

jeudi 16 avril: visite du muséum d'histoire naturelle et visite du château de Vincennes

Vendredi 17 avril: Balade à Montmartre

Objectifs pédagogiques

Autonomie et initiative

- Favoriser la socialisation et l'acquisition d'autonomie.

- Découvrir et comprendre le milieu urbain.

- Créer de nouveaux rapports au sein de la classe à travers la vie en collectivité.

- Sensibiliser les élèves à des valeurs sociales et civiques par la vie en collectivité

(Respect des autres, respect des biens, respect de soi, tolérance, solidarité, ...)

- S’impliquer dans un projet collectif.

Maîtrise de la langue

Produire des écrits en situation:

- réaliser une correspondance

- apprendre à utiliser du vocabulaire spécifique

Géographie

- Lire la ville : le centre historique – les banlieues – les villes nouvelles – le centre administratif – les quartiers d’affaires (la Défense)

- La découverte de la capitale et l’observation de son fleuve, la Seine, permettront aux élèves de faire une étude de paysage et de mettre en lien leurs observation avec ce qui a été travaillé en classe (les fleuves en France et en Europe)

Histoire

• Le Moyen Âge à travers : cathédrale Notre Dame et île de la cité  
• Les temps modernes : Château de Vincennes ; la Concorde ;
• Époque contemporaine : tour Eiffel, Opéra Garnier, l’Arc de Triomphe, Les Halles, Beaubourg

Histoire de l’art :

• Découverte de l’architecture religieuse avec l’étude en classe de l’art roman, l’art gothique, les sculptures gothiques et les vitraux ainsi que l’observation de la cathédrale de Notre Dame de Paris.
• Les œuvres majeures du Louvre.
• La découverte d’un château, le château de Vincennes.
• Architecture (bâtiments haussmanniens, Opéra Garnier, gare, Tour Eiffel, Champ de Mars, Arc de Triomphe …).
• Les monuments de Paris.
• Le quartier Montmartre et ses peintres dont Henri de Toulouse Lautrec.

  Éducation morale et civique

• Organisation administrative et politique de la France
• Visites du palais de l’Élysée, de l’hôtel de Matignon et de l’Assemblée Nationale (étude en classe de leur rôle avec venue de la députée de circonscription à l'école, de leur fonctionnement)

       Le local et Paris :

- Jean Jaurès le député à Paris ; son assassinat à Paris ; son inhumation au Panthéon.

- Paulin de Solages un des détenus de la Bastille libéré le 14 Juillet 1789.

- Toulouse Lautrec : le peintre de Paris.