Regards croisés sur le soin : Entre Alzheimer et Thermalisme

Nous sommes une classe de 27 élèves de Terminale BAC PRO ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) du lycée Jean Jaurès à St Clément de Rivière.

Dans le cadre de notre parcours de formation, nous souhaitons organiser un voyage d'étude à Dax pour découvrir le Village Alzheimer et ses pratiques innovantes dans l'accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro dégénératives telle que la maladie d'Alzheimer ainsi que l'univers du Thermalisme.

📅 Période du projet

Le projet se déroulera du 29 mars au 3 avril 2026 (6 jours).
La classe se rendra à Dax en train et sera hébergée dans un camping situé au cœur de la ville, offrant un cadre convivial et propice à la vie collective.

🎯 Objectifs généraux

Ce projet a pour but de permettre aux élèves de découvrir :

• Le village Alzheimer, une structure unique en France qui permet aux résidents atteints de la maladie de vivre dans un environnement adapté et sécurisé. C'est un lieu pédagogique d'exception pour observer une approche non médicamenteuse, respectueuse et innovante du soin et mettre en place des actions d'animation avec les résidents.
• Les pratiques de soins thermaux : la Ville de Dax est la première station thermale de France, c'est un lieu propice pour découvrir une autre dimension du soin. Cette approche complémentaire à la médecine conventionnelle est reconnue pour ses bienfaits pour la santé et notamment dans le traitement des douleurs chroniques, des affections rhumatismales ou dans la prévention du vieillissement.

🧠 Objectifs spécifiques

• Identifier les caractéristiques du Village Alzheimer : architecture, organisation, approche soignante.
• Proposer et animer des activités adaptées aux résidents.
• Découvrir l’espace thermal « Les Thermes Borda » et les différents soins proposés.
• Visiter la station de production du péloïde (boue thermale utilisée dans les soins).
• Participer à des échanges avec les professionnels afin de mieux comprendre les métiers du soin et de l’accompagnement.
• Intégrer cette expérience dans le cadre de l’épreuve de projet, évaluée au baccalauréat professionnel.
• Développer des compétences professionnelles liées à l’accompagnement des publics spécifiques.

🌿 Objectifs humains, sociaux et citoyens

Au-delà de la découverte professionnelle, ce projet vise à renforcer la cohésion du groupe et à favoriser l’épanouissement personnel des élèves.
La vie collective, les activités partagées et les temps d’échange permettront de développer l’entraide, la solidarité et le respect mutuel.
Les élèves apprendront à coopérer, à écouter et à agir ensemble dans un cadre différent de celui du lycée, tout en découvrant la diversité des publics et la valeur du vivre-ensemble.
Enfin, cette expérience contribuera à accroître leur autonomie, leur confiance en eux et leur ouverture culturelle, en donnant du sens à leur engagement dans les métiers du soin.

💰 Budget prévisionnel

Le coût total du séjour s’élève à 8 254 € pour 27 élèves et 3 accompagnants.
À ce jour, les familles financent la totalité du voyage, soit 275 € par élève.