Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves  et les enseignants des 14 classes de l'école Paul Eluard 1 d'Argenteuil. 

Tout d'abord, prenez un peu de temps pour regarder notre présentation vidéo du projet:

Notre projet

Notre projet de spectacle de Comédie musicale est axé autour de l’étude des contes traditionnels et détournés à partir des albums d’Emile Bravo, « Boucle d’Or et les sept ours nains », « La faim des ours nains » et « La belle aux ours nains ». Nous Nous aurons l’appui d’une intervenante en comédie musicale pour nous orienter dans nos pratiques artistiques.

Nous cherchions un projet artistique fédérateur pour notre école. Nous sommes un équipe dynamique qui n’hésite pas à s’investir dans des projets. Notre école étant en REP, l’accès à la culture y est primordial. Il s’agit de fédérer les élèves autour de ce projet commun à toute l‘école qui leur donne l’occasion de communiquer et leur faire prendre conscience de ce qu’ils sont capables de faire s’ils s’entraident et s’engagent dans des apprentissages.

Ce projet aboutira à une représentation sur deux soirs au mois de juin dans une salle de spectacle de la ville d’Argenteuil.

Nos objectifs pédagogiques

Durant l’année les différents thèmes du projet seront exploités :

Voici notre calendrier d’actions :

Période 1/2 :(OCTOBRE/NOVEMBRE/DECEMBRE 2019).

Il s’agira de découvrir de l’album(La faim des 7 ours nains d’Emile Bravo, La belle aux ours nains et boucle d’or et les 7ours nains) à travers des activités d’anticipation pour faciliter la compréhension. L’album sera lu par l’enseignant en CP/CE1 et par les élèves du CE2 au CM2.

Il s’agira de découvrir des structures de récits, des personnages archétypiques etc. à partir de la lecture par l’enseignant d’albums en réseaux et de contes traditionnels (mise en réseau des contes qui seront rencontrés dans les albums d’Emile BRAVO): Boucle d'or, Blanche Neige et les 7 nains, Le chat botté, Le petit chaperon rouge, Les 3 petits cochons, Le petit poucet, Hansel et Gretel, Jack et le haricot magique, La belle au bois dormant, Cendrillon, la Belle et la bête, Peau d'âne, Barbe Bleue)

•débattre autour des contes, travail autour des sens cachés et des moralités.

Apprendre à donner son point de vue sur la compréhension des textes lus.

Période 3 : (JANVIER/FEVRIER 2020).

Les albums d’Emile Bravo sont rédigés sous forme de Bandes dessinées.

Il s’agira de travailler autour de la Bande dessinée: comprendre le sens de la lecture, les intentions des personnages en fonction des illustrations, des onomatopées. Travail sur les émotions et le corps.

Les élèves de cycle 2 ont eu une première approche de l'art du spectacle grâce à un atelier cirque proposé par la ville d'Argenteuil.

Période 4 (FEVRIER/MARS/AVRIL 2020).

Travail autour du théâtre et de la mise en voix.

• Elaborer un « plan » de l’histoire avec un découpage en scènes pour préparer les voix off entre deux scènes.

•Ecrire le texte de théâtre avec la voix du narrateur (voix off), les personnages, les indications de décors et de situations (didascalies)

• Réfléchir à un fil conducteur pour raconter l'histoire : Mener des séances de travail sur l’interprétation.(voix off que l'on entend ou dit en live le jour du spectacle)

• Construire et développer la langue orale

• Construire et développer une posture de chercheur en cherchant la meilleure interprétation possible des émotions du texte.

•Observer, débattre autour de visionnages de spectacles de comédie musicale (Kirikou, le roi soleil, Notre Dame de Paris) sur l’importance des costumes et des décors. Débattre de l’importance de la mise en scène.

Période 5(AVRIL/MAI/JUIN 2020) 

Répétitions, créations des chorégraphies et apprentissages des chants pour le spectacle.(A partir du 27 avril)

Les élèves apprendront à développer leur imaginaire et à prendre des risques en explorant tous les possibles. Ils exploiteront le pouvoir expressif de leur corps et apprendront à s’exposer aux autres sans craintes.

Les élèves apprendront surtout à coopérer face aux contraintes du travail collectif.(exprimer et partager son ressenti et ses émotions avec ses camarades.)

Il s’agira également se s’accorder sur le choix des décors et costumes de scène afin que le rendu soit agréable pour le public.Pour cela, les élèves observeront les décors de différents spectacles( par les sorties au théâtre et le visionnage de spectacles filmés).

Enfin, les 15 et 16 juins les élèves effectueront leurs représentations du spectacle sur scène (en deux soirs) devant 500 spectateurs.

NOUS AVONS BESOIN DE VOUS!

Nous avons besoin de vous pour participer à la rémunération de l’intervenante et à l’achat des matières premières pour la création des décors et des costumes pour le spectacle.

Le projet s’élève à hauteur de 4500 euros. Les familles ont déjà participé et participent encore au financement lors de ventes de gâteaux. Nous avons également organisé un marché d’hiver. Grâce à cela, nous avons récolté 1300 euros. Nous devrions également bénéficier d’une aide de PACTE( à hauteur d'au moins 1000 euros) et de l’OCCE du Val d’Oise( à hauteur de 500euros). Il nous reste encore à récolter au minimum 1700 euros pour atteindre notre objectif.

Si nous atteignons notre objectif minimum de 1000 euros, nous pourrons acheter assez de tissus pour réaliser de beaux costumes avec les élèves. 

Si nous parvenons à notre objectif optimum de 4500 euros, cela nous permettra d’investir dans matériel plus important pour la réalisation de décors (suspendus par exemple). Le but étant de rendre le spectacle le plus lisible possible pour les spectateurs.

Les élèves sont très excités à l’idée de se présenter sur scène, devant leurs parents et sans vos dons le projet pourrait ne pas aboutir à un rendu tel qu’ils l’imaginent. Ils ‘investissent beaucoup et ne manquent pas d’idées originales pour les mises en scène et les costumes.

Ils sont motivés par le thème des contes, car même si ils en connaissent certains cette étude approfondie leurs a permis d’ouvrir leur compréhension sur toutes les moralités et la philosophie qui se dégage de ce patrimoine.

Ils ont hâte de se lancer dans la danse et le chant durant la prochaine période.

C’est avec tout notre coeur que nous vous encourageons à soutenir notre projet, si important à leurs yeux, merci à tous !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.