Les élèves de Jean Perrin à Madrid !

Nous sommes les élèves de 4e et de 3e du collège Jean Perrin de Vitry sur Seine. 

Dans le cadre de nos cours d'espagnol, un voyage scolaire en Espagne a été organisé. 

Etant un collège REP, nos moyens financiers sont limités, c'est pour cela que nous en appelons à votre générosité afin de mener à bien ce projet. 

Pour certains d'entre nous, ce sera notre première fois en Espagne, pour d'autres ce sera la première fois que nous sortons de France voire même de la région. Cela représente une véritable opportunité ! 

Notre projet s’inscrit dans le cadre de l’enseignement de l’espagnol et vise à offrir aux élèves une véritable immersion linguistique et culturelle au cœur de l’Espagne. Pendant une semaine, une quarantaine d’élèves de collège partiront à la découverte de quelques-unes des plus belles villes du pays : Salamanque, Madrid, Consuegra et Tolède.

Le programme du séjour :
Nous commencerons notre voyage à Salamanque, ville universitaire emblématique, dont l’histoire et l’architecture témoignent de la richesse du patrimoine espagnol. Les élèves y visiteront la célèbre université, un des plus anciens établissements d’Europe, ainsi que la Plaza Mayor, véritable cœur battant de la ville.

Nous poursuivrons ensuite vers Madrid, capitale vivante et cosmopolite, où les élèves pourront explorer plusieurs lieux incontournables :

• Le Museo Reina Sofía, à la rencontre du Guernica de Picasso, œuvre emblématique pour aborder l’histoire du XXe siècle ;
• Le Museo del Prado, pour découvrir les chefs-d’œuvre de Velázquez ou Goya ;
• Le Palais Royal et le Parc du Retiro, symboles de la culture et de l’art de vivre madrilène ;
• Une visite guidée du quartier de Lavapiés, haut lieu du street art et de la diversité culturelle.
  Et, pour le plus grand plaisir des passionnés de sport, une halte au stade Santiago Bernabéu permettra de découvrir les coulisses d’un mythe du football espagnol.

Puis, nous ferons étape à Consuegra, à la rencontre des célèbres moulins à vent immortalisés par Cervantès dans Don Quichotte.
Enfin, notre voyage s’achèvera à Tolède, l’ancienne capitale, où nous découvrirons la synagogue del Tránsito et le musée Sefardí, témoins d’un riche passé multiculturel.

Les apprentissages et objectifs du projet
Ce séjour permettra aux élèves de :

• Pratiquer l’espagnol dans des situations réelles, en interaction avec des guides, commerçants et habitants ;
• Découvrir la culture et le patrimoine espagnols à travers l’art, l’histoire et la gastronomie ;
• Renforcer leur autonomie et leur sens des responsabilités, en voyageant loin de leur cadre habituel ;
• Développer la cohésion de groupe, en partageant une expérience collective qui dépasse le cadre scolaire ;
• Ouvrir leur regard sur le monde et éveiller leur curiosité pour d’autres cultures.

L’aspect humain
Au-delà des apprentissages linguistiques, ce voyage représente pour beaucoup d’élèves leur première expérience à l’étranger. Il s’agit d’un moment fort, qui marque leur scolarité et leur construction personnelle. Découvrir une autre langue, un autre rythme de vie, d’autres coutumes, c’est aussi apprendre à se comprendre, s’adapter et coopérer.