Voyage éco-responsable en Aragon (Espagne)

Les élèves proviennent essentiellement du niveau Seconde; une dizaine d'élèves de l'option Ecotopia proposée par le lycée dont l'objectif est de sensibiliser à l'écologie et quelques élèves du niveau Première. 

Du point de vue pédagogique, ce voyage s'inscrit dans la séquence du programme de seconde "Défis et transitions" en espagnol, "Environnement, développement, mobilité : les défis d’un monde en transition" en géographie.

Par ailleurs, en classe de Seconde, les élèves vont participer à un concours en novembre de réalisation de défis écologiques en espagnol intitulé "Ma petite planète" (lien internet : Ma Petite Planète, Défi environnemental / Challenge écologique)

> Voyage éco-responsable : 
La destination, le mode de transport (autocar) ainsi que les activités et visites réalisées sur place ont
été choisis soigneusement pour répondre à cet objectif.
L'objectif est d’acquérir des connaissances et des compétences dans le domaine de l’éco-responsabilité et d'avoir un impact (variable) sur leurs gestes du quotidien ou sur leur façon d'envisager les questions environnementales.

> Découverte de milieux naturels et visites culturelles :
Le programme élaboré par les enseignants permettra aux élèves d’appréhender la richesse naturelle et  culturelle de la région visitée (province de Huesca) grâce à des activités et des visites variées et adaptées aux différents profils d’élèves (secondes, premières, Ecotopia). 

> Approfondissement linguistique :
Les élèves apprécieront d’être logés dans des familles hôtesses espagnoles plutôt qu’à l’hôtel ou en auberge de jeunesse. L'idée est de les exposer de manière satisfaisante à la langue espagnole grâce aux activités proposées par l’équipe enseignante. L'objectif est de réaliser des progrès en compréhension orale et dans une moindre mesure en expression orale.

> Cohésion de groupe : 
L’équipe enseignante souhaite créer une réelle cohésion de groupe et désire développer l'autonomie des élèves dans un contexte exceptionnel. 

                                                                                           PROGRAMME

Jour 1 - Dimanche 8 mars 2025 : Départ (Merci d’avoir dîné avant)

-20h30 : Mise en place et 21h00 : Départ Itinéraire : Chambéry - Nîmes - Montpellier - Perpignan - Lérida – Huesca

Jour 2 - Lundi 9 mars 2026 : Huesca (arrivée à 10h30) Petit-déjeuner et déjeuner non inclus.

-Petit-déjeuner et balade autour de la Alberca de Loreto (plan d’eau : oiseaux, plantes/ Mirador de l’Hoya ?)

-11h40 – 14h20 : rencontre et activités avec des élèves de IES Pirámide de Huesca (le bus nous y emmène)

-Prendre le bus (1euro) pour le parc Miguel Servet, espace naturel du centre-ville : pique-nique (non inclus).

-Après-midi : jeu de piste interactif dans le centre historique de Huesca : découverte des principaux lieux d’intérêt et d’une tradition locale, les « danzantes » (application gratuite ou feuille à l’office du tourisme)

-19h30 : Accueil par notre responsable local pour la présentation des familles hôtesses (Installation, dîner et nuit).

Jour 3 - Mardi 10 mars 2026 : Mallos de Agüero (Prévoir tenue de sport, chaussures de marche, sac à dos, bouteille d’eau et parapluie/imperméable.)

- 8h45 : Départ avec un panier repas fourni par les familles pour le déjeuner. (35 min de route)

-Matin : visite guidée du château de Loarre (beau panorama, Château Montearagón ?).

- Après-midi : randonnée dans les Mallos de Agüero, observation des zones de nidification des rapaces pyrénéens et apprentissage de la technique de descente en rappel. (En cas de pluie, le guide nous proposera un plan B : Monasterio San Juan de la Peña ?)

-20h : Dîner et nuit en famille.

Jour 4 - Mercredi 11 mars 2026 : Huesca

- 9h -11h: Parque Tecnológico Walqa

• Option A : Visite guidée du Parque Tecnológico Walqa : découverte de 2 entreprises éco-responsables.
• Option B : Atelier empreinte carbone “Ma Terre en classe” (Ecotopia prioritaires) Location d’une salle ?

- 11h30 - 12h00 :  Clean walk sur le sentier Soto de Isuela (emprunter matériel mairie Chambéry)

- 12h - 13h30 :

• Option A : visite guidée du Centro de Arte y Naturaleza.(à 1/2h du centre à pied)
• Option B: Visite guidée de la Huerta Ecológica Arcadia par les bénévoles de l’association (Ecotopia prioritaires)

-Pique-nique (fourni par les familles) dans le Parque Universidad (espace naturel du centre-ville).

-Après-midi : Temps libre (possibilité de donner RDV aux élèves du lycée espagnol + défis ville : demander le nom d’un médicament…)

-17h - 19h : visite libre du Museo de Huesca.

-Dîner et nuit en famille. 

Jour 5 - Jeudi 12 mars 2026 : Sierra de Guara, Alquezar

(Prévoir tenue de sport, chaussures de marche, sac à dos, bouteille d’eau et parapluie/imperméable.)

- 9h : randonnée en montagne dans le superbe parc naturel de la Sierra de Guara, passage par le canyon del Río

Vero et la spectaculaire route des passerelles pour observer la formation géologique des canyons de Guara. (En cas de pluie, le guide nous proposera un plan B)

- Après-midi : visite guidée du village médiéval d'Alquezar (un des plus beaux villages d'Espagne). Retour par Bandaliès pour la visite d'un atelier de poterie avec démonstration.

-Dîner et nuit en famille.

Jour 6 - Vendredi 13 mars 2026 : Saragosse

-8h-9h: voyage jusqu’à Saragosse.

-9h : visite du centre historique avec notamment la Basilique du Pilar et la Cathédrale de la Seo + découverte du Street art local ?

- Pique-nique (fourni par les familles)

- Après-midi : visite du palais arabe de la Aljafería (construit par les Maures et réaménagé par les Rois Catholiques).

- 18h30 : départ vers la France.

- Dîner non inclus (payé par les actions ? Tapas dans la Zona del Tubo : 15 euros/élève)

Jour 7 - Samedi 14 mars 2026 : Retour

- 8h : arrivée prévue (merci d’apporter le petit déjeuner à votre enfant)

L'objectif optimum de 1500 € nous permettra -Compenser la part éventuelle non atteinte des actions réalisées -Financer un repas tapas à Saragosse le dernier soir (non inclus dans le budget)