Achat de vélos Ecole Jean de La Fontaine

Nous sommes une école primaire. Le projet concerne 4 classe: 115 élèves au total.

Programme détaillé du projet

Calendrier et dates-clés

• Septembre - Octobre : Présentation du projet aux élèves et aux familles. Recensement des besoins en vélos.
• Novembre : Achat des vélos et du matériel de sécurité (casques, gilets).
• Décembre - Février : Premiers ateliers pratiques pour apprendre à bien régler son vélo, à le entretenir et à vérifier la sécurité avant chaque sortie.
• Mars - Avril : Organisation de séances d'apprentissage : maniabilité (slalom, freinage, tourner), découverte des règles de circulation à vélo, jeu de rôle "piéton-cycliste-voiture".
• Mai : Intervention de la Police nationale pour passer le permis cycliste, mettre en pratique les règles, et répondre aux questions des enfants.
• Juin : Sortie à la journée : balade à vélo en groupe, pique-nique, exploration d'un nouvel environnement autour de l'école.

Activités prévues

• Ateliers en classe : Jeu de questions-réponses autour de la sécurité routière, discussion sur les avantages du vélo, création d’affiches pour sensibiliser les autres élèves.
• Pratique sur le terrain : Petits parcours préparés dans la cour de l’école, exercices de franchissement, de passage de virages, et d'arrêt d’urgence.
• Travail en groupe : Préparation de la sortie de fin d’année, organisation des groupes selon le niveau de chacun, entraide entre les élèves.

Apprentissages visés

• Développer l’autonomie : Savoir préparer soi-même son vélo, prendre des décisions pendant la circulation.
• Responsabilisation : Respecter les règles, tenir compte de la sécurité de tous.
• Cohésion de groupe : Encourager les autres, s’entraider pour progresser et oser se dépasser.
• Découverte de l’environnement : Observer son quartier, apprendre à se repérer avec une carte simple.

Bénéfices attendus pour les élèves

• Confiance en soi : Les enfants prennent conscience de leurs capacités et osent aller plus loin en toute sécurité.
• Esprit d’entraide : Ils s’encouragent mutuellement, apprennent à s’aider en cas de difficulté (réparer une chaîne, ajuster un casque).
• Cohésion de classe : Les séances à vélo créent des souvenirs communs, renforcent les liens dans la classe et avec les adultes qui accompagnent.
• Ouverture sur le monde : Grâce à la sortie, les enfants découvrent leur environnement, s’émerveillent du paysage et prennent conscience de l’importance de l’écomobilité.

Exemples concrets :

• Une élève qui n’osait pas faire du vélo toute seule réussit à suivre le groupe sur le parcours.
• Un groupe d’enfants prépare une carte du circuit pour la sortie, chacun propose une idée d’étape ou une activité pour le pique-nique.
• À la fin de l’année, les enfants organisent une petite "fête du vélo" où ils montrent ce qu’ils ont appris à leurs parents : passage d’un slalom, conseils pour bien s'équiper, anecdotes sur la sortie.

Ce programme a été pensé pour donner à chaque enfant l’occasion de s’épanouir, de tisser des liens et de repartir avec des compétences utiles pour la vie.