Classe découvertes en yourtes
Permettre à 58 élèves en immersion explorateurs, de découvrir la nature par eux-mêmes en participant à cette classe nature en yourtes.
Qui sommes-nous ?
Ce projet est né de l'envie de l'équipe enseignante de proposer aux élèves de moyenne et de grande section, un séjour en pleine nature, une expérience humaine inoubliable. Trois classes de notre école sont concernées.
Les 58 élèves de moyenne et grande section partiront à Le Pontet en Haute Vallée du Gelon en Savoie.
Cette année, notre projet est de découvrir les écosystèmes. Ce séjour nous permettra de compléter les connaissances dans le domaine de la forêt et du marais.
Le projet pédagogique
| Ce projet est une classe de découverte axée sur la pédagogie de projet et par l'expérience en milieu naturel, visant à rendre les enfants acteurs de leurs apprentissages. 1. Philosophie et Objectifs Généraux : L'accent est mis sur la découverte par soi-même, l'expérimentation, le droit à l'erreur, et la mise en pratique. Le rôle de l'équipe (Accompagnateurs en Montagne) est d'organiser les conditions optimales d'observation et de compréhension. Vivre Ensemble : Le séjour a pour but de développer l'autonomie et le sens civique à travers la gestion de la vie collective et l'adaptation à un mode de vie différent. Le séjour est aussi un moment formateur sur le plan social et personnel : gestion de la vie collective, répartition des tâches, respect du rythme de chacun, créer de la cohésion dans le groupe et autonomie (se débrouiller loin du milieu familial et scolaire habituel, s'adapter à un hébergement insolite en yourtes et tentes) 2. Thèmes et Activités Spécifiques : Le programme se concentre sur l'étude des écosystèmes : - La forêt : étudier l'écosystème, sa faune, sa flore et ses ressources. Observations, prélèvements, recherche d'indices de vie (empreintes, cornes), découverte de l'étagement forestier, jeux sur les chaînes alimentaires. - Les marais : découvrir un espace naturel sensible (Marais du Pontet), appréhender la biodiversité et les adaptations du vivant. Randonnée pour comprendre le rôle du marais (régulation de l'eau), pêche et détermination des petites bêtes aquatiques, réalisation de land art ou d'une fresque. 3. Organisation et Logistique : Public : 58 élèves de moyenne et de grande sections. Dates du séjour : 4, 5 et 6 mai 2026 (3 jours / 2 nuitées). Préparation : Un travail en classe de deux mois est prévu en amont pour présenter le lieu, le mode de vie et les activités, afin de bien préparer les enfants. Encadrement : Assuré par des Accompagnateurs en Montagne (AEM), présents jour et nuit, 4 maitresses, 1 ASTEM et des accompagnateurs bénévoles. Hébergement : Nuitées au camp de base "Le Yayla" en yourtes et tentes . Les activités se font à pied depuis le camp. |
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Le projet de classe de découverte des 4, 5 et 6 mai 2026 a un coût global estimé à 15 000 € environ, couvrant l'intégralité du séjour "tout-compris" (transport, pension complète en yourtes/tentes, encadrement professionnel par les AEM, matériel de découverte).
Le financement de ce montant est réparti sur plusieurs sources, visant à maximiser les subventions et les aides pour alléger la contribution demandée aux familles.
| Catégorie de Financement | Source de Financement | Description et Objectif | |
| I. Subventions Publiques | Commune | Soutien institutionnel de base (7€/jour/enf) | |
| Département | Subventions liées à l'aide aux classes de découverte, mobilisées pour soutenir le projet pédagogique. (2 subventions attendues) | ||
| II. Contributions Partenariales | APE (Association de Parents d'Élèves) | Utilisation des fonds de l'association pour diminuer directement la facture finale par élève. | |
| Association Locale ("Amis de Saint Simond") | Aide financière spécifique due à l'ancrage local et à la thématique nature du projet. (500€) | ||
| III. Auto-Financement | Ventes (Enseignantes) | Les bénéfices générés par les actions de ventes (gâteaux, tombola, etc.) sont destinés à réduire le coût de revient. | |
| IV. Reste à Charge | Participation des Parents | Dernière source de financement, le montant par élève est le 140€ environ (à affiner). | |
Le succès de ce montage financier est crucial pour garantir la réalisation de ce projet pédagogique immersif basé sur l'expérience et le développement du "Vivre Ensemble" pour tous les élèves concernés.
L'objectif minimum de 2500 € nous permettra Financement du transport. Aide aux familles dans le besoin.En conclusion
Votre contribution est la garantie que le coût global de 15 000 € ne se traduise pas par l'exclusion. Votre aide permet de réduire au maximum le reste à charge des familles, assurant que chaque enfant, quelle que soit sa situation financière, ait accès à cette expérience fondatrice.
Merci de permettre à ces enfants de vivre cette expérience inoubliable, de grandir, d'explorer, d'expérimenter en découvrant l'importance de respecter et d'aider notre nature si précieuse !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif Minimum
2 500,00 €
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Objectif Optimum
3 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 37 jours
