Découverte culturelle et linguistique de Turin

Le Collège Jean Moulin accueille depuis 15 ans une Classe Bilangue sur 4 niveaux pour un total de 80 élèves, cette dernière permet aux élèves de poursuivre la découverte de la langue et la culture italienne dès l'entrée en 6ème après une première initiation en CM2 et les accompagne ainsi tout au long de leur parcours pour enrichir et construire leur projet d'orientation incluant la langue et la culture italienne.

Fière de son identité marseillaise et consciente de sa situation géographique privilégiée pour sa proximité avec l'Italie, la Classe Bilangue du collège Jean Moulin de Marseille entretient déjà une correspondance avec 2 établissements situés dans le Piémont et souhaite aller visiter Turin qui fût autrefois la capitale du royaume Italie. Elle pourra y retrouver les correspondants pour une rencontre permettant de mettre en  place un projet d'échange physique.

Projet d’action pédagogique : Voyage scolaire à Turin (Italie)
Niveau concerné : élèves de collège Section Bilangue Durée du séjour : 4  jours.  Période envisagée : printemps 2026 Disciplines impliquées : Italien – Histoire – Éducation physique et sportive – Enseignement moral et civique – Arts plastiques (optionnel)

Objectifs généraux :
•Favoriser l’ouverture culturelle, linguistique et européenne des élèves.
•Mettre en oeuvre une approche interdisciplinaire autour de la culture italienne, du sport et de l’histoire.
•Développer l’autonomie, la coopération et la citoyenneté à travers la vie collective et les activités proposées.

Objectifs pédagogiques par discipline :
Italien :
•Développer la compréhension et l’expression orales en contexte authentique.
•Enrichir le vocabulaire lié au sport, à la ville, à la vie quotidienne.
•Découvrir la culture italienne à travers les rencontres et les visites.

Éducation Physique et Sportive :
Aborder le sport comme fait culturel et identitaire à travers la visite du Stade de la Juventus de Turin (Allianz Stadium).
•Réfléchir au rôle social et historique du sport en Italie et en Europe.
Mettre en parallèle les valeurs de l’EPS (respect, effort, esprit d’équipe) et celles véhiculées par le sport professionnel.

Histoire – Enseignement moral et civique :
•Explorer le patrimoine historique de Turin : ville industrielle, capitale historique du Piémont et du royaume d’Italie.
•Comprendre l'évolution de l'Italie moderne à travers ses institutions et sa culture urbaine.
•Sensibiliser à la mémoire européenne commune et à la citoyenneté.

Activités prévues :
•Visite guidée de la ville de Turin : Piazza Castello, Palazzo Reale, Mole Antonelliana.
•Visite du musée du cinéma (installé dans la Mole Antonelliana) : réflexion sur l’image et les médias.
•Visite de l’Allianz Stadium (Juventus Stadium) et de son musée : histoire du club, visite des vestiaires, des tribunes, de la salle de presse.
•Atelier linguistique en contexte : jeux de rôle, mini enquêtes dans la ville, échanges avec des jeunes italiens (si possible).
•Découverte culinaire : dégustation de spécialités piémontaises pour aborder le patrimoine immatériel.
•Travail préparatoire et restitutions : dossier culturel, carnet de voyage, exposition et présentation orale au retour (éventuellement en italien).

Lien avec les compétences du socle commun :
•Compétence 1 : Langue française et langues étrangères : expression orale et écrite en italien.
•Compétence 3 : Culture humaniste : découverte du patrimoine culturel et historique.
•Compétence 6 : Compétences sociales et civiques : respect des règles de vie en groupe, coopération.
•Compétence 7 : Autonomie et initiative : gestion des tâches collectives, carnet de bord individuel.

Perspectives :
•Une exposition rétrospective au collège.
•Partenariat  avec un établissement italien pour un échange futur.
•Intégration de la démarche dans le parcours citoyen et le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC).

L'objectif optimum de 1920 € nous permettra de réaliser une exposition photo au sein du collège afin que les autres élèves puissent découvrir ces échanges européens ainsi qu'un album de voyage destiné aux familles ayant participé.