Le livre dans tous ses états !

Située à Hendaye, à la frontière avec l'Espagne, notre petite école maternelle bilingue (français-basque) accueille cette année 38 enfants de la TPS à la GS. Reflet d'un territoire de transit entre sud et nord, nos élèves sont d'origines diverses et notre école plurilingue (environ 12 langues différentes).

Le livre sous différents formats sera le fil conducteur de cette année scolaire.

A chaque période, nous découvrirons un format différent et réaliserons une production liée : format audiovisuel, documentaire, pop-up, kamishibai et adaptation en comédie musicale.

Notre objectif est de transmettre à nos élèves le plaisir de la lecture et du monde de possibles qu’elle ouvre pour comprendre, imaginer ou rêver, mais aussi pour apprendre à mieux parler à l’oral.

Période 1 - Introduction Thème du Livre / Livre audio : notre aventure commence avec 2 temps forts. La Caravane aux Histoires tout d'abord, avec l'intervention de l'association La Grande Illusion pour découvrir l'univers de l'auteur d'albums jeunesse Adrien Albert puis un temps proposés aux parents pour enregistrer des histoires / albums qu'ils apprécient dans leur langue. Ils pourront ensuite être écoutés en classe sur les liseuses. L'objectif de cette période est d'enregistrer des versions audio des albums Va-t'en Grand Monstre Vert et Du calme Grand monstre rouge, en français et en basque. Pour les enfants inscrits en filière bilingue français-basque, visite au salon du livre jeunesse en basque de Sare (spectacle, ateliers autour du livre).

Période 2 - Documentaire : nous étudierons des livres qui ne racontent pas des histoires mais expliquent des choses, les documentaires. Lecture de divers documentaires puis réalisation d'un petit documentaire sur les pommes, les arbres ou l'automne. Réalisations de photophores en papier.

Période 3 - Pop Up : accompagnés par l'artiste-illustratrice Arrate Rodriguez, à partir de l'album Le monstre des couleurs, nous aborderons les émotions et les couleurs, pour une production finale tout en volume, à plus grande ou petite échelle, sur la base du pop-up. Complété par l'assistance à 2 spectacles Jeune Public liés au projet (TPS-PS-MS).

Période 4 - Kamishibai : accompagnés par l'artiste Prunelle Giordano (actrice et plasticienne), nous réaliserons puis mettrons en voix un kamishibai à partir d'un album. Complété par l'assistance à 2 spectacles Jeune Public liés au projet (GS).

Période 5 - Comédie musicale : avec les élèves de l'école élémentaire voisine, nous préparerons un spectacle chanté autour de l'histoire du Petit Prince de Saint Exupéry. Nous travaillerons préalablement l'histoire en classe. Il sera présenté le vendredi 26 juin aux familles.

Nous effectuerons plusieurs visites à la médiathèque d'Hendaye pour écouter des histoires/albums et connaître son fonctionnement.

Nous apprendrons également d'où vient le papier, parlerons des arbres et apprendrons à faire du papier pour différentes réalisations (cartes, marque-pages, photophores). Nous parlerons enfin des outils et de l'encre utilisés pour écrire.

Les différentes productions seront partagées avec les familles.

En fin d'année scolaire, nous souhaiterions pouvoir proposer une sortie en lien avec le projet pour les élèves de MS et GS (en cours de définition).