À la découverte de la glisse : sortie patinoire pour les élèves de moyenne section de l’école de Léry

Les acteurs du projet sont les 25 élèves de moyenne section de l’école maternelle de Léry, âgés de 4 à 5 ans.

Notre école se caractérise par une dynamique pédagogique forte, où l’accent est mis sur la découverte, la curiosité et le développement global de l’enfant. Chaque projet est pensé comme une ouverture vers de nouvelles expériences, permettant aux élèves de gagner en autonomie, en confiance et en compétences sociales.

La sortie à la patinoire s’inscrit pleinement dans cette démarche : elle favorise le développement de la motricité, de l’équilibre, mais aussi de la coopération et de l’entraide entre pairs. L’équipe enseignante veille à ce que chaque enfant trouve sa place et progresse à son rythme, dans un cadre à la fois sécurisant et stimulant.

Notre projet consiste à proposer une découverte progressive de la patinoire, à travers 7 séances encadrées par un animateur spécialisé, en plus de la présence de l’équipe enseignante.

Le calendrier prévoit des sorties toutes les semaines, permettant aux enfants de s’initier peu à peu à la glisse et de gagner en assurance à chaque séance.

Chaque séance suit une progression adaptée à l’âge des élèves :

• Premiers pas sur la glace : apprendre à se déplacer avec l’aide de supports adaptés, apprivoiser l’environnement.
• Exercices ludiques : jeux d’équilibre, parcours simples, petites courses collectives.
• Défis de coopération : activités en binôme ou en petit groupe pour favoriser l’entraide et la solidarité.
• Moments de liberté encadrée : laisser les enfants expérimenter, essayer, tomber et se relever, toujours dans la sécurité.

Au fil de ces séances, les enfants vont :

• Développer leur motricité et leur équilibre dans un cadre original, différent de la cour de récréation.
• Renforcer leur autonomie en gérant leurs déplacements, leur matériel et leurs émotions.
• Apprendre à coopérer et à s’encourager mutuellement, en créant une véritable cohésion de groupe.
• Découvrir un nouvel environnement qui sort du quotidien scolaire et ouvre leur curiosité.

Ce projet n’est pas seulement sportif : il constitue aussi une belle expérience humaine. Les enfants apprendront à surmonter leurs appréhensions, à se réjouir de leurs réussites mais aussi à partager les efforts collectifs. Chaque séance sera pour eux une étape de découverte, de progrès et de plaisir partagé.