De l’école à la nature : une ATE pour découvrir, protéger et transmettre

L’école de La Capelle regroupe 207 élèves répartis en 9 classes.
Depuis l’an dernier, les élèves de cycle 3 (CM1-CM2, soit 45 élèves) se sont engagés dans la découverte et l’étude d’un espace naturel de proximité, dans le cadre d’une démarche participative : la mise en place d’une Aire Terrestre Éducative (ATE).
Ce projet, amorcé par un diagnostic de terrain, a pour vocation de s’étendre à toute l’école et de rayonner sur la commune.

Nous voulons offrir aux élèves une expérience concrète de gestion participative d’un petit territoire. L’objectif n’est pas de l’aménager immédiatement, mais d’apprendre à :

• Observer et comprendre la biodiversité locale,
• Dialoguer avec les acteurs du territoire (habitants, élus, associations, usagers),
• Proposer des actions choisies et construites collectivement,
• Devenir acteurs de la protection de leur environnement.

Ainsi, les élèves découvrent leur territoire, construisent progressivement un conseil d’éco-délégués qui délibère sur l’avenir du site, et expérimentent une véritable démarche d’éco-citoyenneté, dans une démarche de labellisation EDD. (Niveau 2 déjà acquis l'an dernier). L'analyse de l'ATE a déjà été réalisée en amont par la moitié des élèves concernés l'an dernier.

Programme prévisionnel (année scolaire en cours)

• Septembre – octobre : Redécouverte du site, réalisation d’un état des lieux (observations, relevés, cartographie, rencontres d’acteurs).
• Novembre – décembre : choix par les élèves de thématiques de travail et premières pistes d’actions (par ex. biodiversité des insectes, oiseaux, végétation…).
• Janvier – avril : investigations approfondies (observations, analyses, enquêtes, ateliers menés avec le CPIE).
• Mai – juin : restitution du travail sous forme d’ateliers pour les autres classes et valorisation auprès de la commune et des habitants.

Les aménagements concernant la mare pédagogique ont été étudiés et décidés l'an dernier. Cette mare sera aussi le fil conducteur de toute l'année avec la question de ce que va amener la mare sur le site au niveau biodiversité...

Nos objectifs sont :

• Former les élèves à l’éco-citoyenneté et au développement durable, en leur donnant un rôle actif dans la gestion de leur territoire.
• Reconnecter les enfants à la nature et à leur environnement de proximité, en leur permettant d’en devenir des acteurs responsables.
• Favoriser le dialogue entre générations et entre acteurs du territoire, en impliquant habitants, associations, usagers et élus dans la démarche.

• Le CPIE des Pays de l’Aisne : structure accompagnatrice, qui guide les élèves dans la démarche d’ATE et leur apporte son expertise naturaliste.
• Les enseignants : garants de la démarche pédagogique, qui inscrivent le projet dans le parcours citoyen et scientifique des élèves.
• La commune : soutien institutionnel, interlocuteur privilégié dans le dialogue entre les enfants et les acteurs locaux.