Classe de CE2 à l'école élémentaire Etienne Dolet à Alfortville, France,  nous sommes 27 élèves. Classe de CE2, nous préparons un projet unique : partir en Normandie pour une classe de découvertes sur le Moyen Âge. Les élèves vivront une expérience hors du commun : ateliers autour de la vie médiévale, visites de sites historiques, moments de partage et de découverte de la vie en collectivité. Ce sera un grand voyage sans leurs parents. Un pas vers l’autonomie, la solidarité et l’amitié. Une chance unique d’apprendre autrement, en vivant l’histoire plutôt qu’en la lisant dans les manuels.

Objectifs pédagogiques – Classe médiévale en Normandie

Histoire – Questionner le monde / Histoire

• Découvrir la société médiévale (XIᵉ–XVᵉ siècles) à travers la vie quotidienne.
• Comprendre le rôle du château fort au Moyen Âge : défense, pouvoir seigneurial, organisation.
• Identifier les principaux éléments d’un château fort (donjon, remparts, tours, douves…).
• Comprendre les notions de défense, attaque et protection au Moyen Âge.
• Découvrir des personnages historiques (Guillaume le Conquérant, le roi, les seigneurs).
• Situer des événements et des lieux dans le temps et l’espace.
• Enrichir le vocabulaire historique lié au Moyen Âge.

Sciences – Technologie – Architecture

• Découvrir les principes de construction médiévale.
• Identifier les matériaux utilisés au Moyen Âge (bois, torchis, pierre).
• Comprendre les fonctions des matériaux et leur mise en œuvre.
• Expérimenter la fabrication du torchis et ses usages.
• Observer l’évolution des techniques architecturales dans le temps.

Arts plastiques

• Réaliser une création artistique inspirée du Moyen Âge (blason).
• Comprendre la symbolique des couleurs et des formes héraldiques.
• Concevoir un blason personnel en respectant des codes.
• Développer la créativité tout en suivant des contraintes historiques.

Langage oral – Culture

• Écouter et comprendre des récits historiques et des explications guidées.
• Participer à des échanges oraux avec des intervenants culturels.
• Découvrir le rôle du ménestrel, de la musique et des récits au Moyen Âge.
• Enrichir le lexique spécifique (vie quotidienne, architecture, société médiévale).

Éducation morale et civique (EMC)

• Apprendre à vivre ensemble lors d’un séjour collectif.
• Respecter des règles de vie communes.
• Coopérer au sein d’un groupe lors d’ateliers et de jeux collectifs.
• Développer l’autonomie dans un cadre sécurisé.
• Sensibiliser au respect du patrimoine historique et naturel.

Éducation au développement durable

• Découvrir le patrimoine naturel du littoral.
• Comprendre l’impact des déchets sur les écosystèmes marins.
• Identifier les différentes formes de pollution, notamment les macro-déchets.
• Adopter des comportements responsables face à l’environnement.
• Participer activement à une action citoyenne de nettoyage.

Éducation physique et sportive (EPS)

• Participer à des jeux collectifs médiévaux.
• Développer l’adresse, l’agilité, l’endurance et la coordination.
• Respecter des règles de jeu et des consignes.
• Coopérer et s’opposer dans un cadre ludique.

Compétences transversales

• Développer la curiosité et l’esprit d’observation.
• Apprendre à écouter, comprendre et reformuler.
• S’adapter à un nouvel environnement.
• Vivre une expérience immersive favorisant la mémorisation des apprentissages.

Planning – Classe médiévale en Normandie à Creully-sur-Seulles

Classe : 27 élèves + 4 adultes 

Lundi 11 mai 2026

Matin

Départ de l’établissement à 6h30 (RDV 6h15). Voyage aller en autocar de tourisme.

11h – 12h30 : Visite guidée du château de Guillaume-le-Conquérant. Découverte du château fort médiéval, de son architecture (XIe–XIIIe siècles), de la vie quotidienne au Moyen Âge, des systèmes de défense et de l’histoire de Guillaume le Conquérant.

Panier-repas et goûter fournis par les familles.

Après-midi

13h30 – 15h : Atelier « Jeux au Moyen Âge » au château de Guillaume-le-Conquérant. Découverte des pratiques ludiques médiévales suivie d’une mise en pratique. Si le temps le permet, jeux collectifs dans la basse-cour (ancêtre du rugby, football, hockey).

Arrivée et installation au lieu d’hébergement vers 16h.

Mardi 12 mai 2026

Matin

Départ du lieu d’hébergement à 8h45.

9h – 12h : Visite guidée du château fort de Creully. Étude de l’évolution des défenses, visite du donjon (XIe siècle). Ateliers : jeux d’adresse (saut, course, équilibre), blason (symbolique des couleurs, notions d’héraldique, réalisation d’un blason personnel à emporter). Groupes de 15 élèves environ.

Retour au lieu d’hébergement à 12h15.

Déjeuner au centre.

Après-midi

Départ du lieu d’hébergement à 13h45.

14h30 – 16h30 : Animation pédagogique « Rivage propre ». Sensibilisation à la protection du patrimoine naturel du Calvados. Balade du haut de plage vers le bas de plage indiquant le rôle des laisses de mer. Observation et collecte des déchets, identification des différentes formes de pollution et impact sur les espaces littoraux fragiles.

Retour au lieu d’hébergement à 17h.

Mercredi 13 mai 2026

Départ du lieu d’hébergement à 8h45.

10h – 12h : Château de Crèvecœur-en-Auge – « La vie quotidienne au Moyen Âge ». À l’aide d’un livret-jeu, voyage à travers le temps pour découvrir la vie des châtelains, le rythme des repas, les jeux, la musique, le rôle du ménestrel et les conditions de vie.

Pique-nique fourni par le centre.

13h – 15h : Visite-atelier « Architecture à pan de bois ou torchis ». Découverte des matériaux (bois, argile, paille) et de leur utilisation dans l’architecture médiévale.

Voyage retour en autocar de tourisme.

Arrivée à l’établissement vers 19h30.