La classe Langue & Culture 3e Lacassagne à Dublin !


Offrez à nos élèves de la classe "Langue et culture" 3e leur plus belle leçon d'anglais au cours d'un séjour unique à Dublin.

Qui sommes-nous ?

Hello everyone !

Nous sommes la classe de 3e en option LCE (Langue et Culture Étrangère) anglais du collège Alexandre Lacassagne. Notre collège se situe dans le 3e arrondissement de Lyon et accueille 448 élèves. L'option LCE, qui compte 20 élèves, nous offre 2 heures supplémentaires par semaine pour approfondir la culture anglophone, progresser en langue et développer des projets enrichissants au sein de l’établissement.

Cette année, notre travail s’articule autour de l’Irlande avec un chapitre intitulé Ireland: a land of history & traditions. Nous y découvrons les particularités culturelles du pays ainsi que l’impact du conflit entre les deux Irlandes sur l’ensemble du Royaume-Uni. En guise de tâche finale, nous réaliserons une fresque inspirée des célèbres murals irlandais, afin de promouvoir la paix tout en rendant hommage à cette culture.

Le point fort de ce projet serait un voyage à Dublin : une immersion unique dans la langue anglaise et l’occasion de mettre en pratique nos apprentissages en explorant les symboles historiques et culturels de la ville.

Créée l’an dernier avec 12 élèves, la classe LCE a rencontré un grand succès, voyant ses effectifs augmenter dès cette année. Ce voyage constituerait non seulement une expérience mémorable pour nous, mais aussi un moyen de valoriser et de renforcer l’engouement pour cette option.

Le projet pédagogique

Notre projet est d’organiser un voyage à Dublin du 20 au 24 avril 2026. Pour certains élèves, ce sera une première expérience en avion et, grâce à l’hébergement en famille d’accueil, une immersion totale dans la vie quotidienne irlandaise. Au-delà de la langue, nous découvrirons de nouvelles habitudes, traditions et façons de vivre, ce qui développera notre autonomie, notre curiosité et notre ouverture d’esprit.

Notre projet s’articule en trois étapes complémentaires:

1ère phase: De septembre à avril : Les élèves travaillent sur différents projets en lien avec l’Irlande et le futur voyage : étude du chapitre “Ireland: a land of history and traditions”, réalisation d’une fresque collective “Murals for Peace” en collaboration avec les arts plastiques, activités interdisciplinaires (par exemple sur les plans de Dublin en mathématiques), et actions culturelles menées au sein de l’établissement.

2ème phase: Du 20 au 24 avril - Le voyage à Dublin:
Immersion linguistique et culturelle avec hébergement en famille d’accueil, visites guidées sur l’histoire et les traditions irlandaises, et découverte des grands symboles de la capitale.

3ème phase: De fin avril à fin juin - La restitution:
Mise en valeur du travail accompli par une exposition lors des journées portes ouvertes (fresque, journaux de bord des élèves), réflexion collective sur l’impact du voyage et transmission d’expérience avec la réalisation d’un nouveau journal de bord en vue d’une éventuelle reconduction du projet.

Le programme du voyage mêle histoire, culture et rencontres pour donner du sens aux apprentissages.
Voici les principales activités prévues ainsi que les bénéfices attendus:


1) Visite guidée du centre-ville : découvrir les grands symboles de Dublin et associer leurs connaissances à des lieux concrets.

2)
 1916 Rebellion Walking Tour : mise en lien avec le chapitre étudié en classe, pour comprendre sur le terrain l’histoire des nationalistes irlandais.

3) Musée national et jardin botanique : ouverture sur le patrimoine naturel et culturel, en anglais, pour développer vocabulaire et curiosité.

4) Quartier de Temple Bar : plonger dans une ambiance vivante et artistique qui reflète le dynamisme actuel de la culture irlandaise.

5)
 Prison de Kilmainham : réflexion sur les conséquences du conflit nord-irlandais et sur les valeurs de paix.

6) Brasserie Guinness : saisir l’impact de cette industrie sur la vie sociale et économique des Dublinois.

Chaque activité favorisera la progression en anglais (consolidation du niveau B1 en vue du lycée), mais aussi la confiance en soi, la coopération au sein du groupe et l’ouverture à l’autre. Ce voyage sera une aventure humaine forte : une occasion pour les élèves de partager des expériences marquantes et de créer des souvenirs communs qui valoriseront l’option LCE et leur donneront envie de poursuivre l’apprentissage des langues.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le collège Alexandre Lacassagne, situé dans le 3ᵉ arrondissement, à proximité de Villeurbanne mais également de plusieurs centres d'hébergement comme LAHSO, accueille des élèves issus de milieux sociaux variés. Certains proviennent de familles modestes pour qui un tel voyage représente un effort financier conséquent. Notre établissement compte 39% d’élèves boursiers et ne bénéficie d’aucune aide spécifique. C’est pourquoi un soutien financier extérieur est essentiel pour garantir
l’égalité d’accès à ce projet.

Le coût total du voyage est estimé à 691 € par élève.
Ce prix comprend : le vol aller-retour depuis Lyon, l’ensemble des visites et activités prévues, l’hébergement en pension complète en famille d’accueil, la carte de transport locale (Leap Card) ainsi que l’organisation par le voyagiste ECI.

Notre conseil d’administration du collège a voté pour que la contribution des familles n’excède pas 650€. Cela représente déjà un effort important pour certaines d’entre elles. Il reste donc 41 € par élève à financer, soit 820 € au total.

Notre objectif premier est de réunir cette somme afin de garantir la réalisation du voyage.
Toute collecte supplémentaire permettrait de réduire encore la part des familles et de rendre le séjour plus équitable pour tous. Si l'objectif optimum de 3000€ était atteint, cela nous permettrait de financer la création de journaux de bord de voyage, afin que chaque élève garde une trace durable de cette expérience culturelle et linguistique. 

Des demandes de subventions ont été déposées auprès de la mairie et de la métropole dans le cadre des projets internationaux, mais leur attribution n’est pas encore confirmée. En parallèle, nous prévoyons également des actions collectives (ventes, événements…) pour lever des fonds.

Votre participation est donc essentielle : elle permettrait de valoriser l’ouverture internationale de nos élèves et de garantir l’égalité d’accès à cette expérience éducative et humaine.

L'objectif minimum de 1500 € nous permettra De garantir la réalisation de notre projet de voyage à Dublin / réduire la part des familles.
L'objectif optimum de 3000 € nous permettra Réduire davantage la part des familles et de rendre le séjour plus équitable pour tous / Création de journaux de bord pour le suivi du voyage.

En conclusion

En conclusion, ce projet de voyage à Dublin représente bien plus qu’une simple sortie scolaire : c’est l’aboutissement d’un travail collectif mené tout au long de l’année et une occasion unique pour nos élèves de donner du sens à leurs apprentissages. En découvrant sur place l’histoire, les traditions et la culture irlandaises, ils consolideront leur niveau d’anglais, développeront leur autonomie et s’ouvriront davantage au monde et à l’international, des atouts précieux pour leur avenir scolaire et personnel.

Nous tenons remercier chaleureusement:

- Les élèves de la classe LCE, volontaires et créatifs dans leurs actions pour lever des fonds.
-Les familles, prêtes à soutenir le projet financièrement et à s’investir dans des actions collectives.
-La direction et le conseil d’administration, qui croient en la valeur éducative et internationale de ce projet.
-L’ensemble de l’équipe éducative, force de proposition et de soutien pour le rendre possible.
-Enfin, les généreux contributeurs de cette cagnotte, qui rendent ce projet possible grâce à leur soutien financier.

Grâce à votre aide, nous pourrons faire de ce projet une réalité, alléger le coût pour les familles et donner à chaque élève de la classe LCE l'opportunité de vivre leur plus belle leçon d'anglais à Dublin.

Thank you !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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