ATE urbaine Ecole Jules Ferry Chaumont

Nous sommes les élèves de la classe de CM2 de l'école Jules Ferry. Notre école est située en REP, en milieu urbain.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet en collaboration avec de nombreux partenaires (la commune, l'ONF, le CIN d'Auberive...)

Notre projet va nourrir une dynamique d'école: en effet les élèves des autres classes pourront suivre nos découvertes puisque nous communiquerons régulièrement les résultats de nos travaux. Nous les inviterons aussi à des temps de valorisation afin que nous leur transmettions le projet pour les années à venir.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'ONF, de la commune de Chaumont et de l'enseignant référent école innovante.

Notre projet va durer toute l'année scolaire et aussi la prochaine.

Année 1: Septembre - découverte du concept aires éducatives en classe (définition du projet avec les élèves au sein du conseil d'élèves, classe coopérative, recherche de lieux propices à l'aide de la cartographie numérique et le site géoportail)--- Octobre - découverte de différents sites proches de l'école pour comparaison (élaboration au préalable de critères de sélection et d'un document support d'aide au choix, conseil d'élèves et finalisation du choix). Communication aux partenaires premiers (Commune, ONF, DSDEN)

Période 2: définition affinée des actions à mener pour les apprentissages . Recherches des partenaires. finalisation du planning (rétro planning). Nouvelles sorties et constructions de savoirs, de connaissances et de compétences. Communication avec les partenaires premiers et avec ceux nouvellement identifiés

Période 3 et 4: poursuite du projet, réajustements éventuels. Communication avec l'ensemble des partenaires

Période 5: préparation de la valorisation. Communication avec les partenaires.

Cette année, l'ONF et la commune de Chaumont nous aident à réaliser le projet. Nous allons mobiliser notre conseil d'élèves pour faire le lien avec ces eux partenaires. La commune de Chaumont est propriétaire de l'espace que nous allons adopter. L'ONF nous apportera son expertise depuis le choix de la parcelle jusqu'à l'apport de savoirs savants. Un troisième partenaire va nous apporter son soutien et son expertise: l'enseignant référent école innovante EDD. Nous avons balisé plusieurs co intervention au bénéfice des élèves.

L'enseignant de la classe sera accompagnateur et animateur du projet: il suit d'ailleurs actuellement une formation autour de la pédagogie de projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux, en fonction des avancées du projet. Il est ainsi prévu de travailler en collaboration avec la DSDEN (CPD sciences et EDD, CPD Arts visuels pour la réalisation et la mise en œuvre de baluchons sensoriels, CPD numérique pour le JT des élèves), des structures EDD (CIN d'Auberive, Les Sabots de Vénus), Canopé (pour la captation vidéos des reportages que nous effectuerons pour le JT départemental des élèves), l'Inspé de Chaumont avec le soutien du professeur d'Arts Visuels (pour la réalisation de l'exposition de valorisation: mise à disposition d'un espace et accrochage).