Voyage mémoriel à Auschwitz 3e du collège Jean Zay.

Classe de 3e de 24 élèves dans un collège de REP (Réseau d'éducation prioritaire) avec classe ULIS et UPE2A. Collège avec une grande hétérogénéité sociale et plus de 50 nationalités.

En partenariat avec l’association Mémoires partagées installée à Niort, nous organisons (professeur d'histoire et de français) en mars 2026 un voyage mémoriel à Auschwitz pour une classe de 3^e du collège Jean Zay de Niort.

Ce projet se situe dans le prolongement de nombreuses actions liées au parcours citoyen et au devoir de mémoire comme la participation au concours national de la Résistance depuis 7 ans ou la participation régulière au concours Bulles de Mémoire organisé par l’ONAC. Nous avions aussi accueilli au collège une conférencière d’Auschwitz l’année dernière et nous allons chaque année à Oradour sur Glane avec toutes les 3^e.

Le collège Jean Zay, classé en REP, se caractérise par une très grande diversité culturelle (plus de 50 nationalités au collège) et sociale. De ce fait nous aimerions réduire le prix du voyage à 100 euros pour qu’il puisse être accessible à toutes et à tous.

Le programme du séjour ainsi que les œuvres étudiées ont été organisées conjointement avec l’association mémoire partagée. Nous nous retrouvons tous les mois pour faire un point sur le voyage.

Projet pédagogique du voyage.

Compétences travaillées dans ce projet :

Devoir de mémoire sur la mémoire de la déportation et des camps.

Créer des citoyens et lutter contre les discriminations de tous genres.

Parcours d’éducation artistique et culturel avec création d'un journal de bord mêlant plusieurs médias: BD, dessin,...

S’exprimer à l’oral, écrire, coopérer et réaliser des projets, faire preuve de » responsabilité et respecter les règles de la vie collective, s’engager dans un projet.

Connaissances travaillées en français et en histoire.

Déroulé du projet :

De septembre à mars :

Travail en classe d’histoire et de français sur des œuvres importantes en lien avec les camps/Auschwitz (liste non exaustive):

● Films : ex: La liste de Schindler.

● Autobiographies/biographies et pièce de théâtre : ex: Une Vie de Simone Veil, Traces de l’Enfer de Ida Grinspan.

● Bande dessinée : ex: Auschwitz de Pascal Croci.

● Peinture : ex: David Olère.

● Poésie : ex: Charlotte Delbo : aucun de nous ne reviendra.

● Travail de portraits de personnes ayant été déportées à Auschwitz par la création d’affiches : ex: Ginette Kolinka

Du 9 au 13 mars 2026 :

Voyage mémoriel: visite de Auschwitz, de Birkenau et de Cracovie.

Création d’un journal de voyage collaboratif mêlant plusieurs médias :

Pour tous les élèves : le soir des visites : chaque élève écrit ses impressions, ressentis, quelques phrases sur ce qu’il a vécu. Possibilité de croquis, d’enregistrements de voix,...

Répartition de rôles pour chaque élève dans la journée :

- Dessinateurs.

- Photographes.

- Cinéastes.

- Poètes.

- Interviewers.

- Ecrivains.

Chaque élève décrira ainsi à sa manière le camp et le voyage mémoriel dans le but de réaliser a posteriori un journal de voyage.

Mars à juin :

Reprise des travaux des élèves et création d’un journal de voyage à partir des dessins, des photos, des textes et des impressions des élèves.

Ce journal de bord sera ensuite mis en voix par les élèves.

Enfin, les élèves feront une restitution devant les familles, les autres élèves et les partenaires de ce projet en mêlant mises en voix du journal et autres médias : affiches, projection de photos,… Puis une discussion sera proposée sur le séjour des élèves.