Les CP/CM2 et les CE1 partent à la découverte des loups !

Nous sommes 2 classes de l'école élémentaire Charles Prieur à Mireval : 1 classe de CP/CM2 -> 22 élèves (11CP et 11CM2) et 1 classe de CE1 de 25 élèves. Nous habitons proche de la mer et souhaitons découvrir la montagne et surtout un animal qui nous fascine et sur lequel nous travaillerons tout au long de l'année : LE LOUP !

Nous sommes une école d'une commune du littoral Héraultais. Nous sommes une école bilingue (4 classes bilingues occitan et 4 classes monolingues). Chaque année nous avons des classes avec des niveaux changeant et parfois très éloignés les uns des autres (ex : CP/CM2). Ceci entraine plus de complexité dans la gestion de classe et dans la cohésion de groupe.

Nous souhaitons partir sur la première partie de l'année car nous voulons développer l'autonomie des élèves (notamment des plus petits) mais aussi créer une belle cohésion de classe pour permettre à tous de passer la meilleure année possible. Les enfants vivent dans une zone enclavée entre les salins et la garrigue, nous souhaitons leur montrer un nouvel environnement en leur proposant de découvrir les forêts de Lozère. Ils ont également été bercé comme beaucoup d'entre nous par des histoires décrivant le loup comme "Le grand méchant loup". Nous souhaitons déconstruire cette image en leur permettant de découvrir réellement cette espèce cousine du chien. 

Les enfants réaliseront des activités tous les jours (matins et après-midis). Ils prendront leurs repas ensemble dans le centre et partageront leurs chambres durant les nuits. 

Le programme du séjour est le suivant : 

Mardi 4 novembre : Départ pour la Lozère le matin. Repas pique nique le midi. L'après midi les enfants feront un Rallye Nature autour du Ventouzet en découvrant les différentes curiosités naturelles qui s'y situent. 

Objectif pédagogique : Découvrir un milieu naturel : la forêt. 

Mercredi 5 novembre : Visite pédagogique du parc des Loups du Gévaudan. Les enfants découvriront ainsi les différentes espèces de loups, mais aussi le loup dans l'imaginaire (très présent dans la littérature de jeunesse), le loup dans l'Histoire et la relation entre le loup et les Hommes (notamment les éleveurs). 

Objectif pédagogique : Citer les caractéristiques d’un être vivant ; identifier des interactions entre les loups (relations alimentaires, communication, …). Analyser et comprendre pourquoi le loup a été représenté de cette manière par l'homme au cours de l'Histoire. 

Jeudi 6 novembre : Découverte du métier de Musher. Les enfants pourront découvrir ce métier fascinant et méconnu, mais aussi des informations sur le comportement du chien, les attitudes à adopter face à l'animal... Ils découvriront les principales différences entre le chien et le loup et réaliseront une balade en forêt et un atelier pratique avec les chiens de traineau. Les enfants découvriront aussi les traces et indices de la présence des mammifères dans la forêts et s'initieront à la construction de cabanes. 

Objectif pédagogique : Décrire le rôle et les fonctions d’un objet technique. Découvrir d'autres modes de vie. 

Vendredi 7 novembre : Pendant que les petits créeront des contes en travaillant sur la figure du loup dans les histoires, les mythes et les légendes; les grands découvriront comment lire un paysage et préserver les sites naturels. 

Objectif pédagogique : Mettre en pratique des comportements simples respectueux des autres, de l’environnement. 

Vendredi 7 Novembre après-midi, retour à l'école.

Les objectifs généraux du séjour 

- Ouverture sur le monde, se reconnecter avec la nature. 

- Vivre ensemble, s'ouvrir aux autres, partager, s'entraider, se soutenir. 

- Démystifier l'image que les enfants peuvent avoir du loup, découvrir une nouvelle espèce. 

- Découvrir l'environnement pour avoir envie de le protéger.