ATE Ecole des Hauts Vergers Cerville

Nous sommes les élèves de CE2 -CM1 de l'école les Hauts Vergers à Cerville. Notre école se trouve au cœur d'un  petit village en pleine nature. Nous travaillons depuis plusieurs années à la préservation de la biodiversité autour de notre école, c'est pourquoi tout naturellement ce projet ATE nous a fortement intéressé car il nous permettrait de mener de plus grandes actions et de les pérenniser.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village.

Nous menons cette année un projet d’Aire Terrestre Éducative pour mieux connaître et protéger la biodiversité autour de notre école, avec l’accompagnement du CPIE de Nancy Champenoux.
C’est un petit bout de nature que nous allons observer, comprendre, aimer et préserver ensemble.

• Tout au long de l’année : relevés hebdomadaires des observations et suivi de la faune et de la flore.

Notre calendrier :

• Septembre : découverte du projet et sensibilisation des élèves.
• Octobre : visite de trois sites possibles, observation des espèces, puis vote en Conseil de la terre pour choisir l’endroit à protéger.
• Novembre : exploration approfondie du site choisi, état des lieux, installation d’outils d’observation (appareil photo, capteurs…) et définition des objectifs d’action. Intervention possible de spécialistes extérieur
• Décembre à février : étude détaillée du milieu avec un spécialiste.
• Mars à juin : mise en place d’actions concrètes et d’aménagements décidés par les élèves.
• Tout au long de l’année : relevés hebdomadaires des observations et suivi de la faune et de la flore

Nos objectifs :

• Explorer le vivant : découvrir les plantes, les animaux, les cycles de la nature.
• Approfondir : apprendre à utiliser des outils scientifiques simples et rencontrer des experts.
• Agir : réaliser de vrais aménagements pour protéger le site.
• Transmettre : partager nos découvertes avec les autres classes et les familles.

Ce projet permet aux enfants de développer leur autonomie, de travailler en équipe, et de créer un lien fort avec leur environnement proche.
Ils deviennent ainsi de jeunes gardiens de la nature, fiers de prendre soin de leur territoire.

En tant qu'enseignante, je travaille en binôme avec le CPIE de Nancy-Champenoux tout au long du projet.
Nous co-construisons chaque étape : préparation des séances, choix des outils d’observation, suivi des relevés.
Dès que possible, nous co-animons les interventions sur le terrain, ce qui permet aux élèves de profiter à la fois de l’expertise naturaliste du CPIE et de la continuité pédagogique que j’assure en classe.
Après chaque sortie, je reprends les notions abordées, exploite les données collectées et les relie aux apprentissages de différentes disciplines.

Autres partenaires impliqués ou pressentis :

• Mairie de Cerville : pour le lien avec les habitants et le soutien aux aménagements.
• Agriculteurs locaux : pour partager leur regard sur la biodiversité et le rapport au vivant.
• Jean-Yves Moitrot (LPO) : pour son expertise ornithologique.
• Vincent (CPIE) : chargé d’étude qui apportera son analyse scientifique du site.
• Storengy : partenaire potentiel pour un appui matériel ou technique.

Cette collaboration me permet d’offrir aux élèves un projet réellement partagé, où chacun construit, agit et apprend ensemble, et où l’école s’ouvre sur son territoire.