Bonjour ! Nous sommes Karine et Maurane, deux enseignantes passionnées (l'une d'Histoire-EMC, l'autre de français), bien déterminées à faire aboutir un projet aussi merveilleux qu'ambitieux... En effet, les obstacles qui se dressent devant nous sont nombreux : ALORS QUE LES DELAIS SONT FEROCEMENT CONTRAINTS (un départ de Guyane prévu peu de temps après la rentrée scolaire, des grandes vacances qui viennent contrarier nos recherches de partenaires publics, et des procédures administratives -pour faire partir des élèves n'ayant pas la nationalité française- qu'il faudra engager le plus tôt possible...), LE BUDGET QUE NOUS DEVONS ATTEINDRE (évidemment lié à notre éloignement géographique) EST COLOSSAL... Mais nous redoublerons d'énergie et cultiverons l'espoir de compter sur une mobilisation financière à la hauteur des idéaux qui sous-tendent le projet : l'égalité des chances POUR TOUS et PARTOUT, la lutte contre l'invisibilisation des académies d'Outre-Mer, et la formation de citoyens en devenir qui auront l'opportunité, HISTORIQUE, de renforcer leur sentiment d'attachement et d'appartenance à la République Française !

ENSEMBLE, partageons la conviction que l’École Républicaine peut construire des lendemains meilleurs, et ouvrir des horizons nouveaux à une jeunesse curieuse, sensible et engagée, au-delà de limites sociales ou purement géographiques !

Notre établissement, Henri AGARANDE, est le collège historique de Kourou, à la fois le plus ancien (ouvert en 1978) et le plus gros (environ 1000 élèves). Il comporte une SEGPA et un dispositif ULIS, afin d’accompagner tous les élèves, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs particuliers. Les équipes d’Agarande sont réputées pour être spécialement DYNAMIQUES et sincèrement déterminées à offrir un environnement d'apprentissage le plus stimulant et le plus adapté possible. Classé REP+ (réseau d’éducation très prioritaire), notre collège jouit par exemple d’un dispositif interne inédit, appelé « classes Avenir » : ce sont des classes « générales », de la 6ème à la 3ème, qui prennent cependant en charge des élèves en grande ou très grande difficulté de lecture. Parce qu’à Agarande, personne n’est laissé au bord de la route !

UNE DERNIERE CHOSE A SAVOIR : tout comme nos bâtiments (bleu, orange ou rouge) ou nos uniformes (verts ou rouges pour le sport), nos élèves sont métissés et colorés. Leurs origines sont diverses, à l’image de la population guyanaise. Si quelques-uns de nos collégiens viennent d’Hexagone (les « métros »), beaucoup sont nés sur le territoire (les Créoles guyanais), dans les pays limitrophes (les Brésiliens ou les Surinamais), ou arrivent d’Haïti ou de République dominicaine. Contrairement, donc, aux idées reçues qui peuvent circuler sur la Ville Spatiale, l’hétérogénéité et la mixité règnent en maîtresses dans nos classes de Kourou, et cela fait notre fierté !

À l’occasion de la panthéonisation de Monsieur ROBERT BADINTER - père de l'abolition de la peine capitale en France et figure de proue dans la lutte pour les droits de l'Homme -, nous souhaitons emmener notre classe de 3ème à Paris.

Ce projet interdisciplinaire, qui mêle éducation morale et civique, histoire et français, entre on ne peut mieux dans le cadre des programmes scolaires de la classe de Troisième : étude de la Seconde Guerre Mondiale (dont le génocide juif), étude du système législatif français, analyse de la structure argumentative des discours fondateurs ayant permis de "dénoncer les travers de la société", etc.

Il vise à faire VIVRE à nos élèves un moment de mémoire et de citoyenneté dont ils se souviendront toute leur vie, en leur permettant, en outre, de pénétrer les lieux majeurs de la République (Panthéon, Assemblée Nationale mais aussi Louvre et Comédie-Française car la France est aussi une République... des Arts et des Lettres ! et qu'en Guyane, les musées et les vieilles pierres se font plus rares que sur le Vieux Continent !) et de rencontrer des acteurs engagés dans la construction du monde de demain (associations, députés, journalistes).

QUI PART ? Une classe de 3ème (option « Défense »), soit 26 élèves (visages ci-dessous !!!) accompagnés de trois enseignants et d'un AED (car notre philosophie en REP+, c'est aussi de travailler main dans la main avec la vie scolaire !) 

QUAND ? du 5 au 12 octobre 2025 (le point d'orgue étant le jeudi 9 octobre, jour de la cérémonie officielle au Panthéon)

L'objectif optimum de 40000 € nous permettra L'objectif maximum correspond au financement de la quasi totalité du projet, nous permettant de ne demander qu'une participation symbolique aux familles et de pouvoir envisager un aspect plus largement culturel que nous avons choisi de ne pas intégrer à ce stade du projet, afin de focaliser nos actions sur les valeurs et les principes de la République.