Voyage à l'Île Maurice


éveiller la curiosité de nos élèves vis à vis d’un autre pays de la zone de l’Océan Indien avec qui nous partageons un héritage linguistique, historique et artistique.

Qui sommes-nous ?

Voyage proposé aux élèves de 4ème (deux classes - 28 élèves au total), du collège Antoine Soubou de St Paul de La Réunion et classé REP, qui s’inscrit dans une démarche d’interdisciplinarité initiée par trois professeurs : en histoire géographie (M da Silva, porteur du projet), en anglais (M Turpin) et en technologie (M K’Ourio).

Le projet pédagogique

le fil conducteur du voyage sera donc l’esclavage - thème 1 du programme* « traites et esclavage au XVIIIe siècle » - et le roman de Bernardin de St Pierre « Paul et Virginie ». Ce dernier nous permettra également de confronter différents passages avec des thèmes du programme de géographie, comme avec les sites touristiques mauriciens (les gorges de la Rivière Noire, le musée du « Blue Penny » à Port Louis et sa salle « Paul et Virginie », ou encore le musée de « l’aventure du sucre » à Pamplemousse) et les thèmes 2 et 3 « les mobilités humaines transnationales et le tourisme » et «  les espaces transformés par la mondialisation ».

Enfin les visites prévues à Port Louis, ou à la « Cibercity », permettront à nos élèves d’appréhender l’exemple d’une ville connectée aux réseaux de la mondialisation - thème 1 « les villes dans la mondialisation ».

La visite du Lycée Gaétan Duval à Quatre Bornes, lycée mauricien d’enseignement professionnel, et les échanges avec une partie de l’équipe pédagogique ainsi que des étudiants du lycée, encourageront certainement nos élèves à mobiliser des compétences dans le but de faire émerger des projets personnels ou professionnels, et en particulier de s’ouvrir à l’international avec l’utilisation de l’anglais.

On peut donc dire que l’approche concrète de l’ensemble de ce voyage aidera nos élèves à inscrire le présent dans l’histoire, et à acquérir les outils indispensables pour penser l’avenir.

Le départ est prévu le dimanche 26 avril et le retour le samedi 2 mai 2026.

Jour 1
Jour 2
Jour 3
Jour 4
Jour 5
Jour 6
Jour 7
départ Maurice arrivée prévue début d’après-midi (navette bus)
mise en place hôtel
Découverte Grand Baie
côte Nord. Le développement économique de Maurice et le tourisme (visite hôtel ****)
Port Louis – Caudan – musée « Blue Penny museum »
sur les traces de Paul et Virginie
Visite métro


Chamarel – Gorges de la Rivière Noire –
Sur les traces de Paul et Virginie « esclavage »
Lycée Gaétan Duval et visite d’entreprise technopole
Une ville connectée à la mondialisation
Cibercity


Pamblemousse
« Aventure du sucre »
Bagatelle et le développement commercial
Retour Réunion.


Pourquoi avons-nous besoin de vous ?



Élève (euros)
Prof (euros)
Hébergement demi-pension
300 - 350
450 - 500
Repas du midi x 6
60
60
Billet avion
260 - 300
260 - 300
Transport bus
Total max 50
Total max 50
Navette aller-retour hôtel
Dont 12


Bus pour la journée x 5
Dont 33


Total
670 - 710
820 - 870
Total visites culturelles
(si possible à financer par le collège)
570
12


Blue Penny museum (Paul et Virginie)
170
3,50


« L’aventure du sucre »
400 (3 gratuités profs sinon 1x700 rs)
8,50


Total
682 – 722 (max 750)
Max 900
Total 28 élèves
Max 21 000 euros


Budget collège 4 adultes
Max 3600 euros
Actions prévues


Trousse à projet
 200 minimum – 300 optimum
Tombola
30
ensachage – emballage cadeaux
10
Total
Min 30 – Max 340
L'objectif minimum de 8400 € nous permettra de financer les billets d'avion pour les élèves
L'objectif optimum de 11200 € nous permettra de financer tous les frais de transport (avion et bus)

En conclusion

Notre démarche a donc pour objectif premier de limiter la participation demandée aux familles, dans une période très difficile pour certaines. Cela serait aussi l’assurance que tous les élèves puissent profiter de ce voyage, sans exclusive

L’équipe éducative, les parents et les enfants vous remercient par avance.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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    0%
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