Projet ERASMUS+ La lecture dans tous ses états

L'école Paule et Joseph Thiollier participe à un projet ERASMUS+ tout au long des années 2024-2025 et 2025-2026. Les enseignants ainsi que les élèves de l’école (de la petite section au CM2) vont travailler autour des habitudes de lecture en France, en Espagne, au Danemark et en Turquie.

Chaque pays accueillera des enseignants étrangers pour partager avec eux les habitudes de lecture du pays en question et promouvoir les projets menés dans les classes avec les élèves.

Ce projet a pour objectif premier de faire découvrir aux enseignants ainsi qu'aux élèves de France, de Turquie, d'Espagne et du Danemark, des cultures, des langues et des traditions différentes mais se ressemblant aussi parfois beaucoup. Il permettra de fédérer des enfants de différentes classes sociales, de différents niveaux scolaires et de différentes origines et cultures autour d'un même projet à dimension européenne. Les classes participant à ce projet pourront échanger en utilisant divers modes de communication: courriers, e-mails, DVD, visioconférences, etc… Le projet s'appuiera également sur la mobilité des enseignants et l'ouverture des établissements partenaires vers l'étranger.
Ce projet nommé « OUR BEST HABIT : READING BOOKS » est axé sur l'étude de deux ouvrages français mondialement connus :
 « Le petit Prince » d’Antoine de Saint-Exupéry
 « Le tour du monde en 80 jours » de Jules Verne.
Grâce aux différentes recherches et travaux, les élèves pourront comparer leur travail avec celui des élèves des écoles partenaires, établir ainsi des différences et des points communs. Ils découvriront ainsi leur propre identité en étudiant, de manière approfondie et pluridisciplinaire, la littérature de leur pays. Ils partageront les informations lors de différentes rencontres ( courrier, visio…). Ils inventeront de nouvelles histoires en mélangeant les apports des différents pays, compareront leur façon de percevoir le monde autour d’un thème fédérateur : la lecture...
De plus, l’ensemble des productions artistiques réalisées tout au long des deux années du projet seront proposées lors d'expositions au sein de l’école. Ainsi, de nombreuses personnes pourront être informées à la fois sur les autres cultures et sur le projet. Grâce à ces expositions, les élèves pourront gagner en confiance et se sentir fiers et heureux de leur travail.
A la fin du projet, un livre qui regroupera toutes les informations et renseignements collectés sera publié dans la langue maternelle. Toutes les illustrations du livre seront réalisées par les élèves. Une version numérique de ce livre sera publiée sur le net ( E Book ). Elèves et enseignants communiqueront par le biais des nouvelles technologies.