Séjour à PARIS des CE1/CE2 d'Aristide Briand ANGLET

L'école Aristide Briand d'ANGLET se situe en Nouvelle Aquitaine (Sud-Ouest), dans le département des Pyrénées-Atlantiques (64), dans une ville entre montagne, océan, campagne et forêt. L'école se compose de 7 classes du CP au CM2. Cette année, les 25 élèves de CE1/CE2 ont été invités au tournoi de Roland Garros à Paris. Un séjour avec nuitées a donc été mis en place pour partir à la découverte de la ville.

Le premier jour nous commencerons par la visite de la tour Eiffel, permettant de comprendre le défi technique, d’expliquer la spécificité de cette tour et de repérer les principaux monuments parisiens dans le paysage ; suivie par une croisière afin de prendre connaissance des différents monuments qui bordent la Seine (Tour Eiffel - Hôtel des Invalides - Musée d'Orsay - Institut de France - Cathédrale Notre Dame - Hôtel de Ville - Musée du Louvre - Obélisque de la Concorde - Grand Palais - Trocadéro ) et de ses ponts ( Iena, Alma, Invalides, Alexandre III, Concorde, Pont des Arts, Pont-neuf), de comprendre l’agencement des monuments autour et sur la Seine, de saisir l’importance du fleuve dans l’aménagement de la ville depuis la Préhistoire et de travailler sur le plan de Paris.

Le deuxième jour sera un temps de découverte de l’Histoire et des infrastructures du stade Roland Garros ; nous assisterons à différents types de matchs (tournoi homme, tournoi jeune, tournoi tennis fauteuil, trophée des légendes) . Les élèves seront amenés à comprendre l’organisation et l’aménagement de l’activité ; à développer leur culture de la sensibilité, de la règle et du droit, du jugement et de l’engagement, à utiliser leur sens de l’observation, d’analyse.

Enfin, nous terminerons le dernier jour par la visite du musée du Louvre pour comprendre ce qu’était le Louvre avant d’être un musée : du château fort au palais royal , de découvrir la variété des œuvres de ce musée (objets, tableaux, sculptures …), d’apprendre à décrire une œuvre d’art, de connaître les plus grandes œuvres du musée ; puis par la balade sur l’île de la cité permettant de comprendre l'évolution de Paris autour de la Seine et des îles et réaliser l’importance particulière de l’Île de la Cité dans son développement, de prendre conscience de la concentration des pouvoirs sur l’Île : politique, religieux, judiciaire …