Un intervenant musique maternelle à l'école des Muguets

140 enfants de la PS à la GS à l'école maternelle des Muguets

Développement du langage et inclusion par la musique en maternelle

S’appuyant sur les recherches récentes, notamment sur l’impact de la musique sur les apprentissages et le bien-être, l’objectif est de ce projet est de :

• Développer une pédagogie inclusive pour réduire les inégalités.
• Renforcer les compétences cognitives et langagières.
• Favoriser l’épanouissement et l’intégration de chaque élève.

Le projet s’appuie sur la pratique musicale (2h/semaine) comme levier d’apprentissage et d’inclusion. Il vise à :

• Améliorer le langage oral grâce aux liens entre musique et acquisition du langage.
• Renforcer les fonctions exécutives (attention, mémoire, flexibilité cognitive).
• Réduire les inégalités en offrant des activités accessibles à tous, quel que soit leur niveau initial.
• Favoriser le bien-être et la cohésion sociale, en créant une expérience positive partagée.

L’initiative s’intègre dans les priorités nationales et le projet d’école, axé sur le lien école-famille, la diversité et la collaboration avec les partenaires locaux (MJC). Elle permet aussi d’assurer un emploi stable pour un intervenant musical.

Enfin, l'intervention d'un musicien professionnel participera à la formation des enseignants et à l’ancrage de la musique dans les apprentissages disciplinaires. Ce qui permettra de pérenniser l’impact du projet et de favoriser la réussite de tous les élèves.