Qui sommes-nous ?

L’Ecole Maternelle Henri Barbusse fait partie du Réseau d’Education Prioritaire (REP) du Collège Henri Barbusse, à Bagneux. Le projet concerne la classe 4, section des Moyens et des Grands. Chaque jour, 9 moyens et 15 grands viennent avec entrain dans la classe. De nombreux projets ont déjà débuté dans la classe et dans l'école: une correspondance avec une classe de CP d'une commune voisine, une chorale regroupant tous les enfants de l'école, un apprentissage des outils numériques avec la présence d'un tableau numérique interactif et la création d'un blog de classe. 

Le projet

A la suite de la rédaction du projet d’école et de l’année scolaire 2016/2017, nous travaillons prioritairement sur la mobilisation du langage dans toutes ses dimensions.
Nous avons décidé, en équipe, d’accompagner une classe de moyenne section/grande section à la découverte d’une activité avec un animal, et de découvrir une période historique (l’époque médiévale). Pour cela, un travail tout au long de l’année sera mené et nous permettra d’emmener nos élèves trois jours et deux nuits à Neauphle le Vieux, dans les Yvelines.

Le séjour comprend deux séances de poney, une découverte de la ferme pédagogique, une course d'orientation dans le parc du château, une veillée "contes médiévaux", et une soirée déguisée "princesses et chevaliers". 

Les principaux objectifs pédagogiques de ce projet sont d’une part,

• le langage et le vocabulaire du repérage et des relations dans le temps et l’espace. Le travail qui sera effectué en classe (l’emploi du temps du séjour, le lieu du séjour, …) montrent avec évidence l’importance qui sera accordée au travail sur le repérage dans le temps et l’espace. Le travail de vocabulaire permettra de partir à la découverte d’une nouvelle activité, l’équitation et de la période médiévale.

• Par ailleurs, ce séjour devra contribuer à l’épanouissement de la personnalité des enfants, à les aider dans l’apprentissage de l’autonomie, de la responsabilité, du respect mutuel entre les élèves, de la découverte d’une autre façon de vivre (cantine, chambre..), dans un nouvel environnement et à un rythme différent. Cette expérience devrait contribuer grandement à l’enrichissement et à la maturité de l’enfant présentement et à venir.

• Enfin, nous créerons un carnet de voyage, construit en classe avant le départ en retraçant les différentes étapes de notre préparation, complété sur le centre lors des activités quotidiennes du soir, et achevé au retour pour expliciter notre vécu et ressenti.

Programme du séjour

Départ de l'école le lundi 7 mai au matin

- Découverte et installation dans les chambres

- Visite du parc

- Repas suivi d'un temps calme

- Première séance de poney/ séance de tennis : les enfants sont répartis en 3 groupes, un groupe participe à l'activité poney avec l'animatrice B.E., les deux autres groupes réinvestissent le cycle tennis proposé à Bagneux en période 2 sur les deux courts extérieurs situés à côté des carrières d'équitation. Puis, les groupes tournent et chaque enfant monte à poney. 

- Goûter

- Temps de bilan en classe, rédaction d'un billet pour le blog, carnet d'aventures à compléter

- Douche

- Dîner

- Veillée médiévale: Lecture d'histoires et de contes médiévaux

- Coucher

8 mai

- Lever échelonné et petit déjeuner

- Rangement de la chambre, habillage et brossage de dents

- Activité ferme: découverte de la ferme pédagogique

- Déjeuner et temps calme

- Course d'orientation / rallye photo dans le parc du château

- Goûter

- Temps de bilan en classe, rédaction d'un billet pour le blog, carnet d'aventures à compléter

- Douche

- Dîner

- Soirée déguisée "princesses et chevaliers", musique

- Coucher

9 mai

- Lever échelonné et petit déjeuner

- Rangement de la chambre, habillage et brossage de dents

- Deuxième séance de poney

- Déjeuner et temps calme

- Découverte du cirque avec différents ateliers de jonglage et d'équilibre

- Goûter

- Fermeture des valises et départ pour Bagneux

Financement

Pour notre projet, le transport en car est pris en charge par la municipalité de Bagneux. De plus, la mairie nous a octroyé une subvention pour participer à notre projet. Nous demandons une participation des parents et de la coopérative scolaire de l'école. Des actions dans l'école vont permettre de récolter de l'argent, directement injecté dans le projet (vente de gâteaux, vente de livres). 

Si notre récolte atteint les 800€, nous pourrons construire sur place un vrai carnet d'aventures du Moyen Age !  Conçu comme un véritable carnet d'aventurier, l’enfant pourra y raconter ses plus belles découvertes et souvenirs, pourra dessiner le château, coller ses photos du rallye photo et les légender... Ce carnet l'accompagnera avant le départ, pendant le séjour et après le séjour. Il sera la mémoire de cette année au Moyen Age ! Nous organiserons également une veillée princesses et chevaliers en costumes. Ce premier palier permettra de financer l'achat des carnets (un par enfant), des accessoires de mise en valeur (feuilles de scrapbooking, feutres, tampons, papier de soie, perforatrice...), des costumes (costume de chevalier, épée, heaume, robe et coiffe de princesse) pour la veillée et des appareils photos à prise instantanée pour agrémenter de souvenirs les pages du carnet. 

Si notre récolte atteint 1000€, nous pourrons compléter les jeux de la classe avec des puzzles sur la vie médiévale, l'achat d'un vrai château et de chevaliers. 

Si notre récolte atteint l'objectif optimum de 1300€, nous pourrons réinjecter les sommes collectées pour diminuer la part de chaque famille.

Nous comptons sur vos participations pour aider nos élèves à partir pour

cette belle aventure !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.