Masa à l'assaut de l'Allier !

Depuis 4 ans, nous organisons un séjour sportif dans notre territoire en pratiquant des activités de pleine nature mais les possibilités sont limitées et le séjour arrive à bout de souffle. 

Notre lycée rural s'appelle Thomas Masaryk, dans le village de Vouziers, dans les Ardennes. Nous avons au total 67 élèves optionnaires, de la seconde à la terminale. 

Le groupe concerné par ce projet est composé de 50 élèves issus de cette option, de la seconde à la terminale. 

Sportifs, curieux et ambitieux, nous aimerions découvrir de nouvelles activités, sortir de notre territoire et de notre zone de confort. 

Les activités de pleine nature semblent être la solution idéale, dans une région éloignée et dans un cadre privilégié et préservé : les gorges de l'Allier. 

L’option EPS, s’inscrivant dans le parcours de formation de l’élève et étant en continuité de l’enseignement commun, doit offrir la possibilité aux élèves d’enrichir ses expériences en découvrant de nouvelles APSA. Ces expériences visent à renforcer et élargir les compétences du jeune lycéen en l’aidant à accroitre son autonomie, réfléchir sur sa pratique et à mieux situer ces pratiques dans divers enjeux de société. 

Dans cette visée, le projet de classe nature : Sports d’eaux vives et escalade dans le Massif Central y répond pleinement.

Il propose aux élèves de découvrir, pendant 3 jours et 2 nuits, un panel d’activités d’eaux-vives (Rafting, Airboat, Kayak, Stand Up Paddle, Canoraft, Tubing) et une session d’escalade en milieu naturel dans un environnement exceptionnel et préservé : les gorges de l’Allier.

Nous avons sélectionné plusieurs axes du projet d’établissement où le projet s’inscrit pleinement : 

• Axe n°1 : Assurer la réussite de l’élève et la formation du futur citoyen 
• Axe n°2 : Susciter et nourrir l’ambition des élèves 
• Axe n°3 : Continuer à offrir une large ouverture sur l’extérieur 

En ce qui concerne les objectifs pédagogiques de ce séjour, nous pouvons en définir plusieurs : 

• S’organiser collectivement pour récolter des fonds et permettre à l’ensemble des élèves de vivre ces expériences. 
• Sensibiliser et former sur la connaissance du milieu naturel, notamment savoir s’y déplacer et se préparer à s’y engager. 
• Faire fonctionner les partenaires locaux. 
• Découvrir le patrimoine culturel. 
• Entretenir le goût et le plaisir de pratiquer des élèves sportifs du lycée. 
• Favoriser l’autonomie et la capacité à gérer sa propre sécurité et celle des autres. 
• Sensibiliser aux déplacements dans un milieu naturel incertain et inconnu.  
• Eprouver et développer la vie en collectivité hors de l’établissement. 
• Contrebalancer la très faible programmation des APPN (9% au niveau national) et programmée uniquement en classe de 1ère option au lycée Masaryk et en piscine couverte (sauvetage).