La mer commence ici pour les élèves de l'école Village de Seyssinet-Pariset

Notre école comprend une classe de CP/CE1/CE2 et une classe de CE2/CM1/CM2 avec 44 élèves. Le projet concerne tous les élèves de l'école y compris les élèves à besoins particuliers. L'objectif est de faire découvrir le milieu marin et les enjeux environnementaux qui s’y rattachent à tous les élèves d’une école située au pied du Vercors .

L’école a pour projet de partir avec les deux classes le CP/CE1/CE2 de Mme DESPRES et le CE2/CM1/CM2 de M. SAUZEAT   – en classe de découverte mer du 14 au 18 avril 2025. Le séjour se déroulera au Mas de l’Artaude dans la commune du Pradet. Depuis 2016, la commune du Pradet est entrée dans l’aire d’adhésion du Parc National de Port Cros-Porquerolles. 

Le thème retenu pour cette classe de mer est la biodiversité de l’environnement marin. Les élèves auront l’occasion de découvrir une région qui possède un parc marin, dotée d’une nature encore protégée, et qui leur offrira la possibilité d’activités très diverses : découverte du milieu maritime naturel, visites, pêche à pied, etc.

Deux enseignants accompagneront les élèves, ainsi que cinq autres adultes. Parmi ces adultes nous comptons trois parents accompagnateurs et une ancienne professeure des écoles. Une jeune adulte en mission de service civique sera présente sur le séjour dans le respect des prérogatives de son contrat. 

Ce séjour labellisé Esprit Parc National permettra aux élèves d’effectuer un travail spécifique pour connaître et protéger le littoral méditerranéen ; découvrir et observer des oiseaux marins ; comprendre l’impact humain sur la nature.

La mer et les océans sont malades du plastique, le projet doit permettre d’apprendre à favoriser le recyclage du plastique, à diffuser le message par la réalisation de productions artistiques et de participer à des actions de nettoyage de l’environnement.

Les liens créés avec la nature permettront de s’enrichir à son contact, de mieux la connaître pour mieux la prendre en compte, de développer des capacités de réflexion et d’adopter un comportement éco-citoyen afin de participer à la préservation de la ressource en eau sur la planète.