1, 2, 3, les CP-CE1 et CE1- CE2 de Sours iront aux bois... !

Installés en périphérie de Chartres (Eure et Loir) à Sours précisément. Nous sommes 2 classes (CP/CE1 et CE1/CE2) qui explorons cette année le monde la forêt. Nous avons le projet de partir en classe découverte en Mayenne. Nous sommes tous très impatients de partir en voyage.

Nous partons 5 jours du 24 au 28 mars 2025 à Torcé Viviers en Charnie dans le département de la Mayenne découvrir le monde de la forêt.

Le programme du projet :

Cette aventure commence par l’envie de deux classes de lire des histoires autour du thème des arbres et de la forêt. En effet, la thématique de l’action ECOLIRE est « 1, 2, 3, nous lirons au bois… » Nous souhaitons faire vivre aux élèves un cycle naturel et littéraire.

1. Nous commençons en classe par la lecture d’histoires et de documentaires.

2. Nous laissons le papier se reposer pour aller à sa source : la forêt et ses arbres.

3. De retour en classe, enrichis par toutes ces connaissances et ces créations, nous garderons une trace de notre aventure dans un livre retraçant notre voyage.

4. Nous partagerons la lecture de ce livre avec les autres élèves de l’école.

Ainsi, ce voyage scolaire sera l’occasion de consolider les connaissances acquises en classe dans les domaines de la maîtrise de la langue (lecture, écriture) mais aussi de « questionner le monde » qui nous entoure. Enfin, ce voyage va permettre de développer un climat scolaire serein propice à la réussite de chacun car il permettra aux élèves de vivre ensemble et faire vivre aux autres élèves ce qu’ils ont vécu.

Le programme du séjour :

Lundi 24 mars

• 8h : Départ de l’école (RDV 7h45)
• Voyage aller en autocar de tourisme.
• 10h : Arrivée au centre et installation dans les chambres puis visite du centre sous forme de Rallye photos
• 14h15 – 16h30 : Création de produits naturels : Après une sensibilisation aux plantes de saison, réalisation de quelques produits, produits d’entretien, sirop à ramener chez soi !
• Goûter puis nourrissage des animaux à la mini-ferme pédagogique

Objectifs pédagogiques :

• Reconnaître les plantes de saison locales et comprendre leur utilisation dans des produits du quotidien
• Réaliser des mélanges naturels de type sirop.
• Prendre soin des animaux. Connaître leur régime alimentaire. Connaître leur condition de vie.

Mardi 25 mars

• 9h30-12h : sur la piste des animaux - En forêt de Charnie, les élèves partent à la recherche de traces et d’indices de présences laissées par les animaux. Identification et dessin de quelques indices.
• 12h30 : Pique-nique
• 14h15-16h30 : Construction de cabanes et réalisation de jeux buissonniers
• Goûter puis nourrissage des animaux à la mini-ferme pédagogique

Objectifs pédagogiques :

• Connaître les animaux vivant dans la forêt et leurs empreintes.
• Comprendre que l’on peut déterminer la présence d’un animal par ses traces laissées.
• Rechercher, expérimenter et concevoir des cabanes à l’aide des matériaux naturels.
• Appréhender le lieu de la forêt en tant qu’espace de jeu

Mercredi 26 mars

• 9h : Départ en bus pour le village de Sainte Suzanne
• 9h30-12h : Visite du moulin à papier, visionnage du film sur l’histoire du papier et fabrication de sa feuille de papier
• Pique-Nique à Sainte Suzanne
• 14h15-16h30 : Balade découverte de la petite cité de caractère de Sainte Suzanne et découverte du château
• Goûter puis nourrissage des animaux à la mini-ferme pédagogique

Objectifs pédagogiques :

• Comprendre le fonctionnement d’un moulin à papier
• Comprendre le lien entre les arbres de la forêt et la production de papier
• Connaître l’histoire du papier
• Réaliser un produit fini (papier) en utilisant les connaissances acquises

Jeudi 27 mars

• 9h30-12h : Activités autour des arbres et des métiers liés.
• 14h15-16h30 : Assemblage et décoration de nichoirs à oiseaux.

Objectifs pédagogiques :

• Savoir reconnaître les différentes espèces d’arbres à l’aide des feuilles
• Connaître le développement d’un végétal (les composants de l’arbre)
• Connaître les métiers associés à la forêt (celui de bûcheron, agent forestier, gestionnaire de forêt)
• Poser des questions, conduire un échange avec une personne professionnelle
• Comprendre les relations entre la forêt et les oiseaux, l’importance d’aider les oiseaux dans leur habitat naturel
• Réaliser une production collective (nichoir)

Vendredi 28 mars

• Préparation des valises, mise en place des lits
• 10h-12h : Rallye Nature Grand jeu bilan de la semaine en équipe sous la forme de course à l’énigme en lien avec les activités de la semaine
• 13h30-15h30 : Création d’un herbier avec les feuilles présentes autour du centre
• 15h30 : Départ du centre
• 18h : Arrivée à l’école La Vallée de Sours

Objectifs pédagogiques :

• Réinvestir les connaissances acquises pendant la semaine dans un jeu
• Participer de manière collective à un jeu avec des élèves d’une autre classe
• Respecter autrui
• Comprendre le principe de clé de détermination des arbres
• Reconnaître certaines catégories de feuilles, les classer et les compiler pour créer un herbier.